普通高中学生美术学业水平考试试题分析

1、湖南省衡阳市2014年普通高中学生学业水平考试美术学科试卷分析 根据高中美术课程标准和考试大纲的要求，此次测试题的命题范围为美术必修模块所有课程的其中以美术鉴赏为重点，涵盖中外名作欣赏，美术基本理论。全卷笔试部分分值满分为50分，考试时间为40分钟，全卷共分填空题、选择题、连线题、鉴赏分析题。本次学业水平测试题充分体现了以能力测试为主导，考查学生美术基础知识和美术作品鉴赏能力的掌握情况。在试卷中，从试题的设计、试题的形式及试题的内容都紧扣考试大纲及教材。试题的难度适中，内容覆盖面大，但都严格的控制在美术教学大纲的范围内。下面我们对该试卷作简要分析。一、试题评价 1命题思路 依据教育部颁布的普通

2、高中美术课程标准、并结合我市普通高中美术教学实际情况进行命题。试题命制过程中，综合考虑我市高中美术教学的实际，精心设计、科学命制试题，尤其注重试题的科学性、基础性、导向性和原创性。2试卷结构（1）题型结构：选择题、填空题、连线题、名作鉴赏。其中选择题单项选择题约占20，共10小题，每小题1分，分值为10分；填空题占20%，每小题2分，分值10分，连线题占20%，分值10分，名作鉴赏题占40%，分值20分。试卷满分为50分。答卷方式采用闭卷、笔试，考试时间为40分钟。（2） 内容比例：具体分布情况如下表：题型美术题型美术填空题1-10题 10题鉴赏题1题选择题10-15题 5题连线题1题分值合计

3、20分分值合计30分3试题特点（1）做到充分体现高中新课程理念，符合高中学生毕业水平考试的要求。普通高中学业水平考试是衡量学生是否达到普通高中毕业标准的主要依据。因此，本套美术试题的命制十分注重依据新课程的课程理念，试题新颖、灵活，贴近学生生活，面向全体学生，突出对美术基础知识和美术名作鉴赏能力的考查；全面而客观地反映了我市高中美术新课程教改的实际和质量。试题符合高中学生毕业水平考试的要求。二、试题分析 参照前几年高中学生学业水平考试试题，2014年普通高中学生学业水平考试美术学科试卷中的题型，在比较全面地考查学生的基础、主干性知识的前提下，尽可能地展现了选择、填空、连线、名作鉴赏题等多种试题

4、形式，尤其较多地趋向美术鉴赏，使其具有了灵活、开放、趣味性等特点。2014年学业水平考试中的试题，适应新课程的特点，适应高中学生的水平能力，通过选择题，填空题、连线题等丰富多样的资料，比较全面地检测了学生的美术综合素质，从多个角度考查学生的知识运用能力。更好地培养学生学习美术的兴趣与审美情趣，丰富学生的美术素养。三、对教学的几点建议： 要想让学生及全社会加强对美术学科的重视，首先我们自己就要先重视起来。针对考试中学生的上述情况，特别向教师提出如下几点建议： （1）充分利用美术学科特点，培养学生学习美术的兴趣。 （2）加强常规知识，基础美术知识的教学，重视美术鉴赏能力、审美能力的培养。 （3）改变传统的课堂教学模式，构建师生互动，让学生在平时就加强对审美 素质的培养。 （4）加强选修模块教学，选修模块的分值比例也不小，这就要求我们在平时 教学中，更加注重学生的个人美术素质培养，鼓励他们勇于创新、勇于表现自己。四、模块意见 我认为，这次考试设置的模块形式非常好，因为我们都是普通高中的学生，大多数都没有艺术方面的特长，而且也不想往艺术类学校发展，所以无需加重试题的难度和范