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文档简介
抵抗弯曲,(教科版)六年级科学上册课件,柱子,横 梁,有什么相似之处?,1.抵抗弯曲,横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢?,横梁的宽度与抗弯曲能力的关系,1、每次实验纸梁架空的长度要相同,可控制在18厘米左右。 2、垫圈要一个一个叠上去轻轻地放,而且要放在梁的中间。 3、实验前先做好预测。 4、边实验边记录,可反复多做几次。,小提示:,纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试,我们的发现:增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系,(以小组为单位) 1.预测。 2.讨论:在这个实验中应该控制哪些条件不变?怎样控制这些条件不变?应该改变什么条件?怎样改变?还需要什么材料吗?(组长上来领取) 3.实测:做好记录,组长及时汇报数据。 4.分析:研究数据,写下你们的发现。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试,我们的发现:增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。,比较、分析刚才两组实验结果,你有什么发现?,我们的发现:要增加抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效。,同学们再见!,
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