学守则规范做五好少年

1、学守则规范 做五好少年给师院学生上见习示范队会课执教：广西师范学院附属实验学校 赵梅俏一、活动设计理念为了适应社会发展对人才培养提出的更高要求，国家教育部颁布了新的小学生守则、小学生日常行为规范，这是加强青少年思想道德建设的一项重要措施。守则和规范对小学生思想品德和日常行为提出了基本要求，教育行政部门、学校和教师应重视对守则和规范的学习和实践。我班组织学生开展学守则规范，做文明少年主题队会活动，旨在使学生在生动活泼的班级活动中受到教育，树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康，有利于学生的终身发展。二、活动简介抓住学生学习行为规范为中心，通过小品、歌舞、诗朗诵、快板、问答等多种形式

2、，陶冶学生的文明品格。三、活动目的 （一）学习新守则、规范的内容，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。（二）提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。四、活动内容与形式整堂班会主要分为三个部分：（一）学习守则、规范的重要性（二）怎样学好新守则、规范（三）规范之星闪闪发光所有的活动都是围绕这三个部分展开，主线索比较明朗，内容选材也比较符合六年级学生的认知特点，使学生从中受到潜移默化的影响。从形式上看，这次班会采用了多种形式。例如，运用事例感悟让学生感受到习惯的重要性。通过小品学生体会

3、到不良行为习惯带来的危害。通过案例分析让学生知道应该培养良好的行为习惯。运用小组讨论交流让学生找出身边的不良行为习惯并拿出解决的对策。五、活动过程（一）整队报告中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第小队队员起立，立正，报数！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼（中队长还队礼）：报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕！中队长回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第小队队员请坐！跑步归队坐下。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼（辅导员还队礼）：报告辅导员老师，我中队(总数)应到人，实到人

4、，主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。（二）宣布主题中队会开始。王柯：主持人面向全体队员宣布：“广西师范学院附属实验学校六1中队学守则规范，做五好少年主题中队会现在开始！”全体起立、出旗、敬礼。杨欣悦：唱队歌。打拍子：韦延（三）进行活动。1.第一篇章 ,学遵则守规范的意义王柯:一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。作为学生我们就应该有意识地自觉重复好行为，养成好习惯、好品格，为美好的人生之路

5、打下良好的基础。杨欣悦:同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。作为新一代的少年儿童，我们要认真学习贯彻规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！王柯：可是近期，我们同学发现了校园内不文明的现象，这是我们班小记者抓拍的一些图片（播放一组校园内不遵守行为规范的图片）。图片1:课间在走廊上追逐。图片2：乱丢垃圾。图片3：上下楼梯不守规则。图片4：在校门口地摊买东西。图片5:不遵守道路交规。杨欣悦:队员们，看了这些图片，你有什么感受?请哪个同学来说说？2.第二篇章, 学守

6、则用规范王柯：大家说的很好，希望大家有则改之，无则加勉。中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，作为小学生要学习行为规范，遵守行为规范是非常必要的。国家教育部颁布了新的守则、规范，对我们小学生的日常行为提出了新的要求。（1）守则、规范知识抽答（课件2）杨欣悦：那么下面我们进行抽号答题活动，看看大家对守则、规范了解的程度。答对的同学将会获得一份小礼物哟。这盒子里有51颗幸运星，上面分别标有我们中队51个队员的名字，我们请现场的一位小老师给大家抽号，大家说好不好？老师您贵姓? x老师欢迎您加入我们的活动。王柯：我们先看题再抽号答题，请看大屏幕。（课件）新的规范增加了符合

7、时代特征的哪7个方面的内容？（小老师抽号同学答题）答：新的规范增加了诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品。恭喜你回答正确，xxx送给你。交通方面应该注意哪些事项？杨欣悦：x老师，如果让你回答这个问题，你改怎么答呢？你回答的也很不错，您也随意抽个号，看看我们同学怎么答。答：要遵守交通法规，过马路走人行道，不乱穿马路，不在公路、铁路玩耍或追组打闹。 “五好少年”指的是哪“五好”？（课件）答：“五好少年”指的是文明礼貌好、交通行为好，遵纪守法好，学习习惯好，勤俭节约好。请说出五种文明用语（课件）答：五种文明用语是“请、您好，谢谢，对不起，再见”小学生日常行为规范是如何

8、规定课间秩序的？（课件）答：课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。有事离校要请假。我们学校的校园精神是什么？答：我们学校的校园精神是“真、善、美”我们学校的校风是什么？答：我们学校的校风是“勤奋，文明，健美，创新”。我们学校新规定的五星班级的评比项目有哪些？答：我们学校新规定的五星班级的评比项目有1，课间纪律2、文明卫生，3、文明用餐就寝，4，两操，集会，5，进校。6、路队。王柯：我们的队员真厉害，对规范的内容和我校的规章制度了如指掌，让我佩服得五体投地，然而，说起来容易做起来难，有的同学说到了却做不到，下面请大家欣赏一段小品，哎，可不能白欣赏哦，请大家带

9、着这些问题欣赏小品如此两个人。（2）.案例分析如此两个人表演迟到、乱丢垃圾、迷恋网吧、给人取绰号、不完成作业、打架小品情节上课铃声响甲：背着书包唱:我去上学校，天天都迟到，爱打架、不劳动。哎,反正都迟到了，再迟点又如何（从书包摸出零食吃，把包装袋当球拍，然后吹往一边）指这同学：看什么看，没见过啊乙：哎，哎，癞皮狗（喊甲的绰号）站住，站住，你从哪里来？上午怎么没见你来上课呀？甲：（凑在乙的耳朵边作神秘状说话）乙：（作惊讶状）啊！你去网吧啦！甲：嘘（食指捂嘴）轻点，轻点，赵老师在那，你想整死我呀？乙：哦，（作明白状，拍着甲的肩膀）放心，赵老师不在那，哎，游戏好玩吗？甲：那还用说，真是太刺激了我上去

10、了就下不来了，一直打到兜里没钱了，这不回来了么。 哎，你在这儿干嘛呢？乙：还用说，气死我了，我在找2班那个肥仔，中午打饭，这小子竟然踩了我的后脚跟，还朝我横，要不是当时他们班主任蓝老师在场，我准把饭盆扣在他头上。反正你也没事，不如陪我一起去找他，给这小子洗洗脑。甲：哎，哎，不行，不行，（作急着要走的样子）不是兄弟我不帮你，我昨天的语文作业还没做好呢，我得赶紧去教室找同学抄作业，不然大赵老师又叫我去办公室补作业，可惨了，拜拜！（快跑下去）乙：哎，哎（朝甲手一指）这小子！王柯: 看完小品，大家一定很有感受吧，接下来我们进行小组讨论：结合小学生行为规范，说一说这两人都违反了行为规范的哪些条例?如果你

11、是他的好朋友，你该怎么做？(课件分两张，第1张小品，第2张小组讨论)杨欣悦：哪个小组愿意把你的讨论结果和他家一起交流？其他小组还有什么不同的意见吗?（主持人随机应对）王柯：在校园生活中，我们也发现不少这样不遵守守则和规范的行为，遇到下面的情况，你该怎么办？接下来我们一起来看一组案例？（课件）主持人随机应答，并给与肯定。（3）.快板我们从小讲规范杨欣悦：通过这些案列分析，同学们们对守则和规范的了解更加深入了，下面请欣赏等同学给大家带来的快板我们从小讲规范说千条，道万条，讲规范是第一条；千件宝，万件宝，不如规范价更高；规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；规范是盏红绿灯，人生道路它引导；少年儿童守规范，

12、思想品德往上跳；成年人们守规范，世界变得更美好；规范从我来做起，小事体现新风貌；我们从小讲规范，精心培育规范苗；明日长成参天树，规范花香四季飘。 （4）芭蕾舞展示杨欣悦：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范，王柯：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，我们班的陈静雅同学平时。学习成绩优秀，兴趣爱好也很广泛，书法绘画舞蹈样样精通，我们请她给我们表演一段芭蕾舞，怎么样?王柯:同学们自从第六周学校德育处发出学习新守则规范开始，我们六1中队掀起了学守则规范的热潮，下面我们就一边欣赏xx等队员给我们带来的小组唱，一边通过图片回顾我们这段时间来学习的情况。（

13、5）小组唱小学生一日行为规范歌同时播放班级相关图片背好书包上学校，站直行走不乱跑见到老师有礼貌，清晨问早午问好。伫立肃穆升国旗，少先队员敬队礼早操过后爱祖国，革命传承不忘记。走进教室端坐姿，精神饱满学知识，勤于思考多发言，书写姿势要注意下课铃起直线行，楼内纪律要记清，环境卫生保持好，室外游戏讲文明，做操站队快静齐，动作准确要用力，做好眼操保视力，坚持两操练身体环境卫生请记好，废纸装袋不乱抛，课桌凳子一条线，必将门窗要关好放学站队快静好，交通规则记得牢，挺胸闭嘴步伐齐，一辈又一辈士气高，见到长辈先问好，学习情况常汇报，帮助父母做家务，热爱劳动技能高，一日规范和要求，我们一定能做到3.第三篇章 规

14、范之星闪闪发光（1）颁发规范星奖证王柯：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起杨欣悦乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，下面请辅导员赵老师给这些同学颁发规范星奖证。依次颁发爱国星、礼仪星、环保星、守纪星、好学星（2）宣誓 王柯：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神 杨欣悦：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂王柯：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步杨欣悦：让我们的素质及文明展现在一言一行中。请全班队员学生起立，今天，我们六（1）中队全体同学在这里郑重宣誓：（我宣誓）学守则，守规范，做文明规范的

15、好学生。（3）辅导员讲话首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，这次活动内容丰富，形式多样队员们表现出很高的参与热情，收到了很好的效果。种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。希望同学们从小养成良好习惯，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。谢谢！（4）呼号、退旗 王柯：全体起立，呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗，（时刻准备着）全体立正，退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）礼毕。（5）收队 杨欣悦：广西师范学研附属实验学校六1中队学守则规范 做五好少年主题中队会到此结束。请各小队长组织队伍退场。（回播一日行为规范歌）第一小队快静齐排队，齐步走。第二小队快静齐排队，齐步走。第三小队快静齐排队，齐步走。第四小队快静齐排队，齐步走。六、活动反思 班会虽然结束了，但是留给我们的思考没有结束。 高年级学生已经具备了一定的策划能力和组织能力，根据学生的年龄特点，整个活动主题的策划，编排，到活动展示都放手让