加强师德建设 创建文明和谐校园的实施方案

1、加强师德建设 创建文明和谐校园的实施方案信庄小学 2009.3为了切实加强我校的师德师风建设，进一步提高广大教师的师德素养，根据教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和市教育局关于开展师德师风大讨论活动的实施意见精神，我校特制订师德师风大讨论活动实施方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以“爱与责任”为核心，以提高教师依法执教意识，规范依法执教行为，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以提高教师队伍思想政治素养和职业道德水平为重点，以学习培训自查反思落实整改总结表彰为策略，切实解决师德师风建设中存在的突出问题，引导广大教师严格遵守师德规

2、范，大力弘扬高尚师德，积极争当人民满意的教师。塑造敬业爱生师德风范为重点，强化师德教育，落实道德和法律双重责任，努力造就让人民满意的师资队伍，创建文明和谐校园。二、主要任务 提高教师的思想政治素质，提高职业道德水平，树立正确的教师职业理想，着力解决师德建设中存在的突出问题，打造平安校园，推进文明和谐校园的创建工作。二、活动安排本次师德师风大讨论活动从2009年3月开始，到2009年5月结束，分以下几个阶段进行：（一）学习动员阶段（3月1日-3月15日）1全面动员部署，创设良好氛围。首先，学校建立以校长为第一责任人的师德师风建设大讨论领导小组，指导学校师德师风建设活动的正常、有序开展。制定活动计

3、划，并召开动员大会，充分利用教职工大会、集体升旗仪式、校园网络平台、校务公开栏、宣传橱窗、黑板报、每周工作安排等阵地进行广泛宣传，进一步明确开展师德师风大讨论活动的重要意义、目标任务、工作任务和活动步骤，努力营造师德师风大讨论活动的环境氛围。2组织学习培训，提高学习实效。学校将根据计划安排，在两周时间内定期向各位教师提供中小学职业道德规范及各类师德标兵、爱生模范先进事迹等必要的学习材料，并公布于校园网页上，通过个人自学、教研组集中学习相结合的方式组织教师学习，重点做好班主任等德育工作者的师德专题培训。进一步完善师德考核机制，把师德规范具体化、规范化，使之成为广大教师普遍认同的行为准则。在学习过

4、程中要求每位教师撰写学习心得体会和读书笔记2篇，切实增强学习的针对性和实效性。（二）自查反思阶段（3月16日-3月31日）1教师自查。在广泛动员、深入学习的基础上，以教研组为单位组织广大教师根据学校提供的师德师风“十戒”进行对照，扬长补短，努力提高自身的师德修养。与此同时，鼓励教师主动与学生家长沟通交流，征求家长意见，通过反思整理，梳理自身存在的问题。2学校自查。为了帮助广大教师查找自身存在的不足，学校将组织开展学生问卷调查、召开学生家长座谈会广泛征求意见，设立师德师风监督电话，主动接受社会各界对师德师风建设的监督，将学生、家长及社会各界反应集中、反响强烈的共性问题和突出问题反馈给教职员工，提

5、高自查的针对性和实效性。（三）整改提高阶段（4月1日-4月30日）1制订整改方案，落实整改措施。针对自查反思、征求意见反映出来的教师在师德师风方面的重点问题，学校将一一对照，抓住突出问题，明确整改要求，规定整改时限，落实整改措施。2组织实践体验，弘扬高尚师德。学校将组织开展“我的教育故事”征文、国旗下演讲等活动，引导教师向身边的榜样学习，大力弘扬高尚师德。3强化整改督查，完善督查机制。学校将把此次整改督查与学校教育教学督查结合起来，把校内督查与校外监督结合起来，努力构建长效督查机制，使师德师风整改落到实处，取得实效。四、总结表彰阶段（2009年5月）在学习、讨论、整改的基础上，学校将总结师德师风大讨论活动的具体做