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文档简介

1、5-1 生态系统的结构,罗非鱼,羽毛草,苔藓,杂草、仙人掌等,水绵,黑藻,乌龟,田螺,虾,羽毛草,苔藓,杂草、仙人掌等,水绵、黑藻,罗非鱼,乌龟,田螺,虾,视频,问题1 解说词1（实验用具）：,沙土鹅卵石或小石块含腐殖质较多的花土羽毛草苔藓杂草（早熟禾、狗牙根）仙人掌水绵黑藻虾（5只）田螺（10只）罗非鱼（15条）乌龟（2只）,羽毛草苔藓杂草（早熟禾、狗牙根）仙人掌水绵黑藻虾（5只）田螺（10只）罗非鱼（15条）乌龟（2只）,沙土鹅卵石或小石块含腐殖质较多的花土,一、生态系统的范围,1、概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,2、范围：生态系统的空间范围有大有小。生物圈是地球上

2、最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其无机环境的总和。,二、生态系统的结构,生态系统的结构：生态系统的组成成分、食物链和食物网,1、生态系统的组成成分,问题3 解说词2（实验步骤）：,A. 玻璃缸应该放在通风，有光的室内，但避免阳光直射。,（1）非生物的物质和能量,种类： 、 、 、 、 等,作用：生物群落中的 和 的根本来源,空气,阳光,热能,物质,能量,问题4 解说词2（实验步骤）：,D. 在泥土层中种上杂草，在沙土层中植入仙人掌。,（2）生产者,作用：能将 合成 ，是 生物物质和能量的来源,自养型生物,无机物,有机物,其他,G. 羽毛草、水绵、黑藻、田螺、虾、罗非鱼、乌龟,地位：基石

3、,+光合/化能合成细菌,+蓝藻,植物,绿色,？,异养型生物,光能自养型,化能自养型,问题5 解说词2（实验步骤）：,（3）消费者,分类： 性动物； 性动物； 性动物； 动物；,植食,肉食,杂食,寄生,加快生态系统的物质循环；,作用：,帮助生产者传粉、传播种子等,G. 羽毛草、水绵、黑藻、田螺、罗非鱼、虾、乌龟,田螺、罗非鱼、虾、乌龟,+寄生动物,动物,捕食,？,+寄生植物、细菌和真菌,异养型生物,问题6：植物的枯枝败叶，动物的尸体粪便到哪里去了？,（4）分解者,作用：把动植物遗体、排出物和残落物中的 分解成简单的 .,有机物,无机物,地位：物质循环的关键成分,+腐食动物,微生物,腐生,？,异养型生物,2、食物链和食物网,（1）食物链：生态系统中，各种生物因食物关系而形成的联系,（2）食物网：生态系统中许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构,田螺,乌龟,虾,罗非鱼,第一营养级,第二营养级,第三营养级,（生产者）,（初级消费者）,（次级消费者）,基本模式：生产者+不同级别的消费者,书写原则：植物（起点）植食性动物小型动物中型动物大型肉食动物（终点）,两种级别：一种动物在某一食物链中的营养级=消费者级别+1,食物链：,田螺,乌龟,虾,罗非鱼,乌龟,虾,食物网：,食物网越复杂，最高营养级生物就越

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