初中七年级生物上册3.6.1食物链名师精编同步练习2新版苏科版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 1 节食物链一、选择题知识点一:生态系统中的食物链1. 下列关于食物链表述正确的是()A. 草羊狼B. 阳光草昆虫蛙C.兔狐细菌D.草兔狼细菌2. 下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是()A. 狐狸吃兔子,兔子吃草B. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠3. 下列选项中,常常是食物链中最后一环节的是()A. 绿色植物B. 杂食性动物C.植食性动物D.肉食性动物4. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,这个成语从食物链的角度来看,缺少的成分是()A. 非生物部分B. 生产者C.消费者D.分解者5. 从总体上来看,生态系统中草、兔、鹰三种生物的数量

2、关系是()A. 草的数量最多,兔和鹰的数量相同B. 草和兔的数量相同,鹰的数量最少C.草的数量最多,兔比鹰的数量多D.草和兔的数量相同,鹰的数量最多6. 下列对“草食草昆虫食虫鸟”这条食物链的叙述中,错误的是()1名校名 推荐A. 草是生产者B. 这三种生物之间是吃与被吃的关系C.食草昆虫和食虫鸟都是消费者D.他们组成了一个生态系统知识点二:生物防治7. 下列措施中那个不是利用生物防治技术灭蚊的()A. 喷杀虫剂B. 以鱼灭蚊C.以鸟灭蚊D.以青蛙灭蚊8. 生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法,这种方法最重要的优点()A. 见效快B. 专一性强C.控制害虫持久D.不会造成环境污染9. 重庆发生罕见蝗灾,急运去了5000 条蛇, 2 万只青蛙,这样做的目的是()A. 利用生物防治还冲B. 减少农药用量,防止环境污染C.调整食物链,恢复生态平衡D.以上三项都对10. 太湖发生蓝藻疯长的“水华”现象,导致水质恶化发出腥臭味,若需要在短期内大量减少藻类植物,应采取的措施是()A. 大量引入肉食性鱼类B. 大量引入吃浮游植物的鱼类C.大量除去吃浮游植物的鱼类D.大量除去肉食性鱼类2名校名 推荐

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