10.《螳螂捕蝉》PPT课件.ppt

1、10、螳螂捕蝉,鹬蚌相争 渔翁得利 皮之不存 毛将焉附 人无远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨 当局者迷 旁观者清 不入虎穴 焉得虎子 兼听则明 偏信则暗 精诚所至 金石为开,读词语,qun bng tang lng chn mio 劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 瞄 准 sh fng zh hung hu 侍 奉 固 执 恍 然 大 悟 诸 侯,认真听读课文，并思考： 1、大臣们为什么反对吴王攻打楚国？ 2、想一想在“螳螂捕蝉”这个故事中，蝉、螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间又有怎样的利害关系？ 3、少年是怎样劝阻吴王的，从中你体会到少年是个怎样的人？,本文一共有几个自然段？,哪几个自然段写吴王

2、准备攻打楚国，遭到大臣反对，但他不听劝阻？,哪几个自然段写少年巧劝吴王的经过？,哪几个自然段写吴王打消了攻打楚国的念头？,你认为本文可以分为几段？,怎们分？,本文可以分为三段： 第一段：（1） 第二段：（211） 第三段：（12）,吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”,有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？ 第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连

3、转了三个早晨。 少年终于被吴王发现了。,吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿了!” 少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。” 吴王问：“你打着鸟了吗？” 少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”,吴王来了兴趣，问：“什么事啊？” 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”,吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前

4、的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”,它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否则后患无穷。,分组讨论答案,结果是否和我一样?,听了少年这番话，吴王恍然大悟，,结果是否和我一样?,你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗？,蝉-悠闲、自由自在 螳螂-拱着身子、举起前爪 黄雀-伸长脖子、正要啄食 侍奉吴王的少年-拿着弹弓、 瞄准,试试看：,听了少年

5、这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。,【因为吴王明白了：自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚而入，后果就不堪设想。所以打消了攻打楚国的念头。 】,本文主要写了什么？,本文主要写了少年用螳螂捕蝉的故事劝说吴王的经过。,告诫我们什么？,告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否则后患无穷。,表现了什么？,表现了少年聪明机智，吴王知错就改的高贵品质。,本文的中心思想是什么？,【虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！】,你觉得螳螂捕蝉的寓意是什么？,同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们失败了，而少年却成功了呢？,思考:,大臣直劝、力劝,少年智劝、巧劝,小练笔：帮吴王设计一份早朝稿。 （友情提示：如