2021年《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的教学设计方案

1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的教学设计方案 同学们，今天我为大家介绍一位诗人，在听完我的描述后，你们猜猜他是谁。 他，是唐代著名诗人，祖籍陇西成纪，其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被后人称为诗仙。代表作有静夜思望庐山瀑布赠汪伦等。 请同学们回忆一下在小学学过李白的哪些诗歌。 学生齐背（到赠汪伦提一句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这句话体现出了李白与朋友之间多么深厚的感情啊） 至真至诚的李白最重友情，今天就让我们再次走进李白，去学习他的一首送别诗。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。 同学们对李白应该比较熟悉了，哪位同学能来介绍一下咱们这位伟大的诗

2、人朋友呢？ 一位学生介绍（介绍的好我可以说：非常好，看来你和李白的关系一定很好），再找一位补充。 出示PPT,红字一定要着重掌握。 过渡：知道了诗人，是学习诗歌的第一步，为了深入地理解诗歌，我们常常还需要知道当时的写作背景，这叫知人论世。因为几乎所有的作品都打上了时代的烙印，是时代和当初特定背景下的产物。 下面我来介绍一下这首诗的写作背景： 王昌龄是李白的好朋友。开元27年，贬放岭南。天宝7年，再贬为龙标尉。李白在杨花落尽、杜鹃声声的时节，惊闻好友被贬湖南龙标，龙标在当时还很荒凉，诗人十分担忧，并深感不平和悲伤，于是他写下了这首诗赠给他。 这首诗的写作背景咱们已经知道了，接下来请同学了解一下本

3、节课的学习目标，齐读：学习目标1、2。 学生读完，提问：同学们还记不记得古诗四步学习法啊？ 好，同学们的记忆力非常好，我还听说咱班同学的朗诵功力很厉害，诗为心声，哪组同学愿意来为大家展示一下呢？ 学生读之前，提问：同学们，朗读时要注意什么？ 学生答后，我说：非常好，你们说的都很对，概括起来就是四个字：抑扬顿挫。现在可以开始了，组长起头。 找两个小组读，读完问：其他同学有没有建议要向他们提出来？ 然后教师评价。 再找两个人读，读完问：其他同学有没有建议要向他们提出来？ 然后教师评价。 最后齐读。 过渡：书读百遍，其意自现，现在同学们借助手中的预习资料自学2分钟，弄清这首诗的意思，然后小组内统一答

4、案，各派一位同学上前将题目和4句诗的翻译写到黑板上。其他人背诵诗句和翻译。 写完教师挨个小组评价，分四点：1、内容对错。2、错别字。3、语病。4、补充内容要加括号。 评完一组，该组起立齐读诗意。 过渡：诗句的意思已经清楚了，下面我开始进入诗的灵魂部分悟诗情。请同学们依据导学案自主学习，合作探究以下问题。 读完，现在开始合作探究。 过程中随即提出总体要求或加入每组讨论。 然后说：爱月的李白懂得借月传情，以愁表心，知心的昌龄定会读月明心，沐风会神，两颗心，远隔万水千山，就这样融汇在朗朗明月、习习清风之中，天地间还有什么比这种相知相会的神交更令人感动的呢？李白在朋友落难时，没有来得及问候一声，更没有

5、亲自相送一程，他只是送给昌龄一轮明月，一颗愁心，却给置身蛮荒的朋友带来了永远的希望。 学生说，我最后说：同学们知道还真不少，我也为大家收集了几句送别诗，请同学们一起朗读一下。 最后我们来完成本节课的达标测试. 师：怎样赏析诗歌呢，这说来话长。最简单的就是沿着文字，展开丰富的想象和联想，说说诗句所表达的情感、思想，诗句营造的意境氛围或某种手法（某些词句）的表达思想情感的妙处。我先来作个示范。 第一句写景，杨花漫天飞舞，飘泊无定；子规(杜鹃鸟)一声声“不如归去”，鸣声凄厉。景物的描写，渲染并烘托了暮春的特定节令和环境，也象征着飘零之感和离别之痛。真是情景交融，天衣无缝！请同学们用这样的方法赏析以下

6、三句。四人为一小组，把赏析的内容写下来，看谁写得最好。 生：次句叙事。“过五溪”，点明王昌龄跋涉穷山恶水，到达龙标。五溪一带，当时是少数民族聚居之地，这里山深水急，自然条件非常恶劣。此句虽是简单的叙事，但王昌龄跋涉之苦，以及李白深切关怀王昌龄安危之情，已力透纸背。 生：第三句以拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。李白内心悲愁，无可排遣，无人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。“我寄愁心与明月”，诗人只好把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人，表达同情与安慰。 生：最后一句又把另一自然物风也拟人化了，风也同明月一样，读懂了诗人的心音，愿把诗人一片赤热的情怀直送到夜郎西。 师：

7、至此，我们看到诗人李白寄给王昌龄不仅仅是一首短诗，而是? 生：一片真挚的友情。 生：一颗赤诚的心。 艺术特色。 师：通过诗歌的学习，我们读懂了李白所要表达的思想感情，读懂了李白是一个至情至性的人，那么这首诗的艺术特色又在哪里呢？ 生：移情于景，情景交融 生：将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化 。 师：星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。 赠汪伦 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 送孟浩然