学区普及九年义务教育情况自查报告

1、 学区普及九年义务教育情况自查报告 根据县人民政府、县教育局的有关文件和会议精神，我学区已对xx初中、xx中心小学进行了自查，各村小学的初等义务教育和初中义务教育入学率、学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率。通过自查，各学校取得了数据准确、家庭背景清晰、证据完整、约束规范。的成绩所有指标、软件数据、设备设施满足上级要求。自我检查的结果报告如下，并要求领导核实和评估并提出有价值的意见。一个、基本情况xx乡位于xx县西北角的偏远山区，年人均纯收入2465元。离县城4xxxxxxxx全乡普及初等义务教育初中总数。二、九年义务教育自查情况(一)普及程度xxxx年乡7-xxxx年乡xxxx年辍学

2、率：在xxxx之初，有2638名小学生，在学年结束时，全乡有2638名小学生。xxxx的辍学率为3%xxxx初中学生xxxx初中学生xxxx初中学生xxxx年末辍学，辍学率为%。(二)教师水平在xxxx初中0+小学接受在职培训的校长比例均为xxx年。教育总支出分别为1万元、 0+1万元，人均教育总支出为424元、 56 xxxx。儿童日学区组织了体育比赛，开展了田径、乒乓球、篮球等比赛，扩大了学生的参与，有效地促进了全镇的发展三、巩固九年级成绩的工作(1)提高认识和加强领导、广泛宣传xx学区把巩固“两基”作为学校的一项重要工作，并成立“两基”领导小组，以学区负责人、校长和其他相关部门为成员。学

3、区密切关注义务教育法和甘肃省义务教育实施条例的实施情况。利用会议、等多种形式书写永久口号，广泛宣传九年制义务教育的义务性和强制性，让家庭感觉比家庭好。(二)千方百计防止和控制学生流失，提高知名度是“普九”复习的重点之一，也是巩固“普九”成果的难点。近年来，我们乡党委和政府采取了各种办法，确保我们乡的学生就近上学，杜绝学生流失。具体来说，工作是从以下几个方面进行的：xxxx等级、户名、家庭住址和租房地址，父母的邮寄地址、电话和监护人联系方式等。；(二)是建立家校联系制度。始终联系每个“留守学生”的家长和监护人，了解他们各方面的情况；(三)是建立奖励制度。及时认可良好表现、快速进步“留住学生”，树

4、立榜样并鼓励他们不断追求进步。3、教育改革中的流动预防。针对少数学生因厌倦学习而走失的现象，在加强学校德育教育的同时，我们注重教学改革，防止学生走失和辍学现象的再次发生一是成立流量控制领导小组，落实“三包”，签订责任书；二是加强宣传教育，实行社会、学校、家庭。联合防控随着市场经济和农村体制改革的深入，农村地区的留守学生和单亲学生数量增加，许多家庭出现了经济困难。因此，巩固初中学生。是非常困难的一方面，我们尽一切可能为贫困学生解决某些费用，使他们能够安心学习另一方面，做好思想政治工作，教他们多读书，多读好书，这样他们就能为祖国贡献、为人民贡献。未来进一步改进学校工作，提高教育教学质量和社会效益。加大对“两基”工作的领导力度，一如既往地把“两基”工作放在“重中之重”的位置，放在学校工作的重要议事日程上，继续发扬勤奋进取、奉献求实的光荣传统