怎样提升学生的职业能力PPT课件_图文

1、 怎样提升学生的职业能力ppt课件_图文 如何提高学生的职业能力在xxxx举行的21世纪国际教育委员会tvet会议上，德洛尔提出了21世纪教育的四大支柱：学会知道)学会做)学会做人)学会生活在一起(技术和声乐教育与培训)技术和职业教育与培训学院tvet分校的培训目标：他们不仅掌握技能和技术，而且对人的价值和态度有深刻的见解，懂得自尊、自立，有独立工作和团队合作的能力，诚实正直、守时和责任心；适应变化的形势，了解和理解困难和问题，创造性地提出解决方案，和平解决争端，正确把握世界的现实、自我和他人；具有全面、全面的知识，在某一领域具有专业知识，并有能力在学习型社会中继续学习。收集ppt 3)学习做

2、ludes？r？奎松宾卓一？德？学会做事提出了迎接21世纪挑战所需的价值观即作为价值教育主要内容的“尊重人”和“尊重劳动”的基本价值观、8个核心价值观和33个相关价值观。它反映了世界上没有在全球化进程中工作的个人和参与者的价值取向，表明教科文组织重视全球化视角下的价值教育。编制了35个与价值观相对应的教学模块，提供了丰富的教学资源。采用“四步循环教学”的方法，给出了具体的教学演示。价值观教育的现实意义、内容体系及其有效的教学原则和方法对我们有重要的借鉴和启示意义收藏核心pp核心t值1 、健康与自然和谐相关价值中心值1、尊重他人2、尊重劳动1、尊重生命与自然2、平衡生活方式3、关注安全0+避免伤

3、害2 、真理与智慧3 、爱与同情4 、创造1、诚信2理解1、道德与伦理意识2、同情0+关怀与分享3、服务4、自尊0+自立1 =0尊重他人模块2：.工作意义模块3:倡导文明工作场所模块4：我是链条中的一环。模块5：获得总健康模块6：创建平衡的生活方式模块7：安全保护模块8：安全工作模块9：完整性贯穿生命模块10：复杂问题解决模块11：道德启蒙模块12：聪明人模块13：相信你自己模块14:分享，因为我关心模块15:服务的价值模块16:正确和公平的行为模块17:建立创新的工作文化模块18:学会成为企业家模块19:承担责任模块20:定义质量和卓越集合ppt 5 、和平与正义6 、可持续发展7 、国家统

4、一、全球稳定8 、全球本质上帝1、尊重人权2、和谐、合作和团队工作3、 容忍和多样性4、平等1、未来导向2、保护资源3、工作道德和勤奋4、责任1、公民责任2、负责任的领导3、民主参与3 = 4、相互依存模块21:工作场所的人权模块22:分享观点模块23:容忍模块24:维护工作场所的平等模块25:可持续生活质量模块26:可持续工作场所模块27:可持续社会的道德模块28：保护和促进多样性模块29:我是合格公民吗？模块30：谁是负责任的领导模块31 ：人们需要达到的基本水平模块32:：所有的界限都在消失。模块33：全球合作模块34:对工作模块35的再认识:内部和平集合ppt ii 、中国职业培训和教

5、学改革目标-集合ppt 1)、中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议：加快教育发展是将中国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径.全面实施素质教育，深化教育体制改革，加快教育结构调整，形成全社会推进素质教育的良好环境国务院关于大力发展职业教育的决定(国发200535号)第三条实施国家技能型人才培养工程，加快生产、服务一线的迫切需要.培养高素质高技能专业人才。国务院关于大力发展职业教育的决定(国发200535号)第六条职业教育应当为提高劳动者素质，特别是职业能力服务.提高他们的就业能力、工作能力、职业转化能力和创业能力。中共中央国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见(第15号)文件提出：高技能人才工作的目标和任务是加快培养大量数量充足、结