四年级数学上册 1 大数的认识（亿以上数的认识）课件1 新人教

1、1.3.1 亿以上数的认识及读写法,第一单元 大数的认识,导入新课,问题：我们知道，地球是我们生存的家园，下面请同学们看教材第 19页。谁能说说你看见了什么？有什么想法？,答案：地球上人太多了、多的地球都快背不动了，我们要赶快控制人口。,问题：你知道地球上有多少人吗？,答案：地球上人有70 0000 0000。,导入新课,问题：地球上有这么多人，这个数要怎么读呢？,答案：七十亿。先分级，亿级有70，万级、个级都是0，根据亿以内数的读法，读七十亿。,问题：这两个数又该怎么读呢？100 4000 2000和4003 0500 0000,答案提示：先读哪一级？ 亿级的数和个级的数在读法上有什么不同？

2、 数位上的0怎么读？,合作探究,答案提示：在亿位下面写3，其他的数位上都是0,（一）我们来试一试，请把这三个数写出来。 三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万,合作探究,七千零三亿零二十万,另外两个数你能自己试着写出来吗？ 三十亿九千万,课堂小结,通过以上探究，现在谁来说一说亿以上的数该怎么写？,【方法小结】 先找到“亿和万”字，每级的数的写法都和个级的写法相同。如果哪一个数位上一个单位也没有，就用0来占位。,合作探究,（二）请学生自己总结的方法写出下面这两个数。（教材第20页“做一做”第1题） 二十五亿写作： （ ） 四百九十亿零六十万写作： （ ） 五千零四亿零七百万写作： （ ）,490

3、00600000,2500000000,500407000000,课堂小结,顺口溜 数位顺序表，读数写数离不了。 未读数先分级，每级都按个级读。 读完一级名别忘，个级读数也容易。 读完数字读单位。0特殊。 几个相连只读零，0在末尾不需读。 写数拿出数位顺序表，先分级后对照。 各就各位要记牢，空位补0不能少。,知识梳理,按要求组数： 1. 组成最大、最小的数：用 2、4、5、6、9和4个0组成最大的九位 数和最小的九位数。,【方法小结】 最大的数：把给定的数字按照从大到小的顺序排列即可，得965420000。 最小的数：把给定的数字按照从小到大的顺序排列即可，若最高位上的数字是0，将第一个非0数

4、字提前作为最高位，得 000024569 200004569。,知识梳理,2. 组成特定读法的数：用2、4、5、和6个0组成读出1个0的数。,【方法小结】 按照读数规则，先把0的位置确定，只读1个0，可能确实是只有一个0，也可能是在每级的中间连续几个0，其余的0就必须在每级末尾。现在已知这个数是九位数，所以0可以出现在万级或个级的中间，最后将非0数字填入即可。可得204005000,200405000, 200045000,240000500, 240000050,240000005 ，然后这三个非零的数还可以进行位置的调换，因此答案很多。,知识梳理,按要求组数： 1. 组成最大、最小的数：用

5、 2、4、5、6、9和4个0组成最大的九位 数和最小的九位数。,【方法小结】 最大的数：把给定的数字按照从大到小的顺序排列即可，得965420000。 最小的数：把给定的数字按照从小到大的顺序排列即可，若最高位上的数字是0，将第一个非0数字提前作为最高位，得 000024569 200004569。,例题解析,例1：读下面的数。 300590070807 读作：_,【解析】 题意分析：读含三级的数。解题思路：先将大数按四位一级进行分级，然后从高位读起，读完亿级加“亿”字，其他要求和亿以内数的读法相同，即每级末尾的0不读，中间有一个或连续几个0时只读一个“零”。 【解答】 3005/9007/0

6、807 读作：三千零五亿九 千零七万零八百零七,三千零五亿九千零七万零八百零七,例题解析,例2：写下面的数。 由五个亿，五个百万，五个十万和五个一组成的数是,【解析】 题意分析：写含有三级的数。解题思路：先写出数位顺序表，然后各个数位上的数是几，就在相应数位上写几，哪一数位上没有计数单位，就写0来占位。 【解答】 505500005,例题解析,【小练习】 1.三百万是（ ）个十万，（ ）个一百万是一千万,一亿是（ ）个一千万。,答案提示：先写出数位顺序表，然后根据计数单位和计数单位之间的进率，写出答案。,30,10,10,例题解析,【小练习】 2.读数：5000403000读作（ ）。,答案提

7、示：先给大数分级，然后从高位读起，读作五十亿零四十万三千。,五十亿零四十万三千,课堂作业,1.填一填。 （1）最小的自然数是（ ），自然数有（ ）个。 （2）“千”与“万”之间的进率是（ ），相邻两个计数单位之间的进率都是（ ），这种计数方法叫（ ）进制计数法。 （3）2009年我国粮食总产量为525000000吨，525000000是由5个（ ）、2个（ ）和5个（ ）组成的。,基础练习,0,亿,无数,十,十,十,千万,百万,课堂作业,（4）26个亿是（ ），读作（ ）。 （5）一个数由三个亿、三个万、三个百组成，这个数是（ ）位数，是（ ），读作：（ ）。 （6）45600047000中第

8、一个“4”表示（ ）， 第二个“4”表示（ ）。,2600000000,二十六亿,300030300,九,三亿零三万零三百,百亿,万,2.读、写出下面各数。 (1)7500000000 读作：_ (2)137080000000 读作：_ (3)四十亿零二百零八万 写作：_ (4)五千亿零五万 写作：_ (5)二十亿零七百六十八写作： _ (6)三百一十亿七千零八万三千零四十写作：_,课堂作业,七十五亿,一千三百七十亿八千万,4002080000,500000050000,2000000768,31070083040,3.写出由下面各数组成的数。 （1）六十、六十万和六十亿 （2）二百零一、二百

9、二十万和二十亿,课堂作业,答案：（1） 6000600060 （2）2002200201,拓展提高 4.一个自然数， 各个数位上的数字之和是15，且各个数位上的数字都不相同，符合此条件的最小数是多少？最大数是多少？,课堂作业,答案：最小数：69；最大数：543210。,答案提示：.最小数：先用最大的数字9,6+9=15，和为15的最小数为69。 最大数：尽量使用小数字，从0开始，0+1+2+3+4+5=15，和为15的最大数为543210。,拓展提高 5.用4个“0”，3个“5”，1个“7”，1个“8”，组数 （1）组成最大的九位数（ ） （2）组成最小的九位数（ ） （3）只读两个0的最大九

10、位数（ ） （4）一个零也不读的九位数（ ） （5）四个零都要读的九位数（ ）,课堂作业,875550000,505050708,555780000,505057800,500005578,6.你能根据以下线索找出百宝箱的密码吗？ （1）密码是一个九位数。 （2）这个数千万位和千位都是最小的自然数，个位上是8。 （3）十位上的数字比个位上的数字小3，百位和百万位上的数字都比最小的自然数大2，其余位上都是7。,课堂作业,发散思维,课堂作业,答案提示： （1）写含有三级的数。 （2）先写出数位顺序表，最小的自然数是0，所以千万位和千位上写0，个位上写8，十位上的数字比个位上的数字小3，也就是比8小

11、3，8-3=5，十位上是5，百位和百万位上的数字都比最小的自然数大2，也就是比0大2,0+2=2，因此百位和百万位都是2。,生活中的大数 构成一个人体需要500万亿个细胞。 一天有24小时即1440分钟86400秒，一年有365天有8760小时525600分钟31536000 秒。 中国的土地面积960万平方公里(9600000)；中国是世界上人口最多的国家，人口有1,300,000,000（十三亿）多；中国最长的河流是长江,长度是6,397（六千三百九十七）公里；中国最大的湖是青海湖，周长360（三百六十）公里，面积4,500（四千五百）平方公里；中国最快的列车是上海磁悬浮列车，速度是每小时430（四百三十）公里。,补充资料,世界上最大的海洋是太平洋，面积是179,968,000（一亿七千九百九十六万八千）平方公里；世界上最大的洲是亚洲，面积是4