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文档简介

1、教育支教心得 800 字 2020 精选范文 5 篇教育支教心得 800 字 1支教仅仅两天半,却准备了几个月。支教仅仅两天半,回忆却是长久。大一就参加三下乡, 这对我来说还是第一次。 记得刚组队的时候,我满怀兴奋之情,跟副队长恭如报了名,从此跟着大坡这支队伍走,意料之中我教了英语, 意料之外我当了支教组的组长。 我和其他队友一样,在毫无经验的情况下,摸着石头过河,一路跌跌撞撞,刚起步时,开会,开会,还是开会 !和集体在一起的感觉很好, 至少我们有共同的目标, 累但快乐着。我所在的支教组,组员都很能吃苦,也很配合我的工作安排。尤其在暑假的时候, 我经常催着他们交教案, 我知道大家这个暑假为了三

2、下乡准备了很多,至少我是这样子的,其实忙来忙去也就那些事,但是我还是对自己要求很高,自己的英语教案、支教课程表、还有支教组每天活动的具体安排闲暇时,还感觉良好地跟 _、梁敏他们唠嗑,普遍的回应是“我好茫然! ”每次这样回答,我都会和他们沟通,毕竟作为组长,我有责任把我的设想告诉他们,好让大家不至于那么茫然。在大坡的那些天,很辛苦,也很开心。每天 6 点起床,支教组和文体组一起合作,教恰恰、散打、 parapara 、跆拳道,每天的教学工作正常进行,晚上开会,我要修课表。在大坡的日子里,我每晚都要修改课表,我其实很烦这件事,但是没办法,由于种种情况,我们的时间由九天改为七天,再后来,缩短为两天半

3、,因为要预防猪流感每天,支教组的计划总是赶不上变化,所以每晚在全体大会上,我总要急急忙忙地临时公布最新课表。 大家其实都很辛苦, 支教组的组员们,我以你们为傲 ! 干得不错 !发现我的决定是对的, _和_作为班主任,很有领导者的威严,感谢你们两位,我刚开始还很担心你们的工作,现在想来,你们的表现让我很吃惊。组员们对学生都很负责任, 寓教于乐,印象很深的是语文老师 _,原先的试讲还是状况频频, 而在他教课的那几天, 却赢得了孩子们的喜欢和信任。谢谢来自于文学院的 _老师,让三下乡的课堂多了不少活力。还有记忆课的 _老师、心理课的 _老师、数学课的 _老师,身兼多职,却能应付自如。在我的英语课堂上

4、,我和我的第一批学生结下了很深的感情。教英语,让我充满了自信,谢谢我的第一批学生。记得我刚开始介绍我自己的时候,我给了孩子们一道题“大家猜猜我是教什么的呀 ?a、语文 b、数学 c、英语 . ”孩子们异口同声的回答,着实让我发觉自己实在是玩不起这类游戏, 太“有懈可击”了, 大家明显知道我是教英语的。凡事,好的开始就是成功的一半。这话确实有道理。开篇第一章,我的三下乡的 chapterone, 和孩子们这般和睦地交流,很开心。说明我还是很有孩子缘的,哈哈 ! 接下来,我教了初二两个班的英语。一直都倡导送给孩子们一段趣味英语学习的美好回忆, 既然我成了他们的英语老师,就全权“掌管”了他们的第一范

5、文网 ! 英语歌,绕口令,日常对话,英语小游戏正如每位老师都有属于自己的吸引孩子们的那套方法,我和这群小朋友打好交道的途径则是礼物。之前就想好每节课都要玩一个英语游戏, 为的是巩固他们的单词知识并且激发他们的学习积极性。 这样操作下来, 似乎又在同僚当中引发了一场热议“静思老师, 就是靠物质诱惑牢抓了孩子们的欣心 ! ”哈哈,终究还是同一条战线上的人,对我这般雄雄的野心如此了解,呵呵。其实呀,我还是要感谢我的学生们的,我很怕在我的课堂上一片死气沉沉,但是结局不是,大家好配合,在对礼物虎视眈眈的同时,大家真心喜欢上了唱英语歌 alittle love 。谢谢我的学生们,谢谢这一群可爱的山区里的纯

6、洁的小孩子。如今,我仍然记得,当我离开他们的时候,我面向他们,噙着泪花说过的心底里的话“谢谢你们。虽然我的大学专业是历史学,今后很大可能我要教历史。 可是,一直以来我对英语有着一种说不清的热爱,当英语老师是我一直以来的愿望,谢谢你们,我的第一批学生,谢谢你们满足我的愿望。”很庆幸我跟了这支队伍, 一直都在收获感动, 真正的累并快乐着。三下乡,支教,一群队友,互相帮助,第一批学生,永远的回忆,大坡 !教育支教心得 800 字 2做了十五年的学生,也曾站上讲台发言,但与今天走上讲台当一名老师相比,那是完全不同的感觉,高兴、紧张,莫名的,是一种难以用语言表达的感觉, 在上这堂课前, 我和我的搭档做了

7、很多准备工作。包括根据课堂内容找一些有趣的图片,适合的儿童英文歌曲来做ppt,买礼品作为奖励,甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤,之后又排练上课流程, 还猜想我们上课可能遇到的情况,并对此找好解决方案。然而,真正上课之后才发现, 理想与现实原来是有那么大差距的。刚开始时还好,在我们一走进教室,孩子们就起立说“老师好”,然后向前看并举着双手, 当听到管 - 理- 员老师喊肃静时, 孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸,我十分欢喜,真心爱上了他们。但短短几分钟后,他们的注意力就不再集中,东倒西歪,左顾右盼的,毕竟他们还太小,玩闹才是他们的天性。 深知这一点的我,喜欢孩子的我,面对他

8、们, 真的无法呵斥,只能尽可能的让他们集中注意力,尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出110 的小男孩,那个从英文歌曲里听出“2、 3、8”的小女孩,他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。短短的 30 分钟过去了,我不得不向他们说声再见, 向我的第一次支教经历说声再见。这堂课有些匆忙,并且也不尽如人意,但我对自己,对老师这个职业,有了更加深刻的认识。教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么是责任,什么是希望。他们活泼开朗,用他们独有的天真, 无畏地宣言着青春与活力。 这次经历将是我人生道路上最值得珍藏的回忆!我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会,它不仅给了我一个锻炼的舞台,还

9、让我能够结识这么多可爱的孩子。虽然做得不够好,但我会总结经验教训。我爱那些调皮又可爱的孩子,我爱这项支教活动,希望还能有机会走进他们。教育支教心得 800 字 3来到 _一个月和学生在一起真的很快乐,学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼, 听着他们那真稚的声音, 自己有一种冲动, 恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。 支教一个月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思 ; 我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛, 体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。农村小学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少

10、自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动, 要使之有效地进行, 就要建立起学生对教师的信任感。 尤其是对农村学生来说。 要改变传统的师道尊严的旧思想,建立平等的师生关系。 要尊重热爱学生, 对学生是肯定的态度,能缓解学生内心的紧张, 对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。 只有建立起师生之间沟通的绿色通道, 才会有教与学之间的宽松、 民- 主、和- 谐的氛围,才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课,了解学生的各种情况,因材施教 ; 课堂上我尽量用精彩的讲述, 循循的

11、诱导, 积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生 ; 课后,我认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。 工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与学生、家长、老师建立了和- 谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。 我还非常关心学生的生活情况, 能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况, 经常给他们看 ppt 来拓宽他们他们的视野。和学生积极交往的一个方面是与生同乐,参加他们的集体活动,比如交谈会和讨论会, 学生很喜欢老师用这种方式与他

12、们交流, 认为我们没有大学生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话,除了教学处,就这点令我印象非常深刻。当然,就教学活动而言,我的教学能产生多少实际的成果,目前为难断言 ; 但就与学生融合这一点,我想至少有一个比较良好的局面,这对于我将来的教学工作,将是一个比较好的因素。 一个月的支教活动很快就结束了。 虽然是“支教”,但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时,由于各种原因,通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题, 希望在今后的学习过程中能够加以改善。十年树木,百年树人,教师是在教育人,这是很不容易的事。一个月的支教让我明白了很多对道理,感谢实习给了我如此多的心得。这里的一

13、切,都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心, 一颗感恩的心, 生活永远是美好的。 在路上,当学生亲切地喊到: ”老师好 ! ”,我感到孩子是多么可爱 ; 当把科学的交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值教育支教心得 800 字 4在_中学支教的四个月一眨眼就过去了。在这里,我收获最大的是成长,我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获,使我更坦然的给学生传授知识。 使我更加了解学生, 学会了如何处理师生之间的关系。 使我越来越坚定教师这一职业, 在今后我也将不断地努力学习,真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。 认真的对待教学。如果说,当初只是对支教生

14、活的憧憬。那么这四个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界 ! 我相信我会把它永远铭记于心,体会其中的滋味。回味这四个月,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇香的味道,淡淡的清香,却让人回味无穷。人生几何,岁月匆匆 ! 感谢校领导让我有这种经历, 如果让我说支教的感受, 我会说“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着 !_ 中学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进,不断奋斗。支教生活让我有了改变,短短的四个月,它让我明白了什么是艰辛与付出,艰苦让我分清了理想和现实, 在这之前我认为学校的一切都应该是美好的,教室是明亮的,学生是可爱的,老师的和蔼的,课堂是精彩的

15、! 到了这里才知道,这一切都是需要付出很多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟,台下十年功,课堂的四十分钟需要! 其次,在学校的充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标,在这里,每天都会忙忙碌碌,为了孩子们的学习和生活, 看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习,会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动! 上课时,一定要将课上所有伟大价值告诉给学生,要教孩子学习生活要有规律,每天要认真备课,要时刻记住对每个孩子负责。 这所有的一切都因为你是一个教师。要做到以身作则 ! 孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你,在 _中学这段时间,所有的这些该做的和必须做的都使我的生

16、活充实和幸福起来 ! 再次,这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力,我更加热爱了这个职业, 并非因为教师职业有多高尚, 而是心中有一颗心在向着纯净, 美好,阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸,让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏 !通过这次实习支教,我也了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。 我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。它使我的教学理论变为教学实践, 使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 让我具备了扎实的教学基本功, 创新的教学理念。 几个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣, 并使我爱上了教

17、师这一光荣的职业。实习, 不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。 作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质, 时刻为成为一个好老师而努力着。教育支教心得 800 字 5有一种生活,你没有经历过,就不明白其中的艰辛 ; 有一种艰辛,你没有体会过,就不明白其中的快乐 ; 有一种快乐,你没有拥有过,就不明白其中的纯粹。题记最后,在到校的前一天,开始回顾这个暑假。一次江西之行,一个简简单单的支教之旅,却让我思考了若干。对于贫富的差距,对于人与人之间的温情,对于乐安人的淳朴此刻,我记下了这些。前奏8 月 13 号下午,我跟随浙江科技学院志愿者协会

18、的各位志愿者们一齐向江西出发。坐在去往鹰潭的火车上,我心中无限期盼着为期14 天的支教生活。翌日,又经过约4 个小时的大巴颠簸,我们这个小方队最后抵到了乐安县。 我们一到那,就受到了教育局人们的热情款待。总所周知,江西的赣州菜虽然让我们这些浙江人吃得满头大汗,但是也充分感受到了他们的火热火热的欢迎之情。而且,他们也为我们找到了很好的住宿地方。 我们是来支教的, 却受到了当地人的热情款待,都搞混了谁是付出的一方。这就是乐安人的热心。为了报答这些可爱的人们,我们这些志愿者更要拿出更多来。高潮第二天早上,我们为学生们分好了班级,就和学生们一齐打扫教师,先从一齐劳动建立友谊。然后竞选出班委们。下午就开

19、始正式上课了。乐安的孩子们要么是活泼的孩子,要么是乖巧的孩子,都是讨人喜爱的孩子。看着这些孩子,作为老师的我们,上课和听课都变的那么有好处。或许乐安比起西部某些地方来说,不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么,让他们生活的更好。我和 anna 一齐教地理。因为地理是中学基础教育开设课程,所以这次支教的小学地理主要是为了引起学生们对地理的兴趣,挖掘他们对外界的好奇心和激发他们努力学习进步的动力,使学生具有初步的地理科学素养和人文素养, 养成爱国主义情感, 构成初步的全球意识和可持续发展观念。 我们更注重让学生们亲手体验,所以我们买了许多中国、地球拼图,让学生自我动手,认识各省、各国

20、的大致所在位置。其间, anna 的朋友 ralph 从江苏过来,参入到我们的团队来。我们让学生们走出教室, 用纸和笔画下学校的地图。 我们的课还有很多搞笑的点子,让学生们学的开心、学的快。教学真正能给他们多大的成绩进步,我也不持乐观态度。 很现实,各取所需,我们需要经历,学校乐意接纳。然而效果如何没人在事后问津。孩子们自愿听课,我们自愿教书,不带一丝利益关系,只有你情我愿,干干净净。我们 6 点起床去菜市场买菜, 十五六个人每一天只吃 20 多元,平均每顿每人不到一元钱。 并不是没有钱去买肉吃, 只是为了节约公费。这样能够把钱花在更多地方,花在更多的孩子们身上,比如买文具、买书等。我们分组每

21、一天轮流砍柴、洗菜、切菜、烧菜等,同时谈笑说趣,建立了友谊,让协会更加团结了。放学后,我最快乐的事就是和同学们一齐打球。对于我来说,这是再一次体验童年的愉悦; 对于孩子们来说,和老师打成一片是很搞笑的。每一天总会有新鲜的事情发生,像一场精彩的舞台剧。尾曲8 月 27 日支教迎来了尾声。我们与学生们开了一场派对。天下没有不散的宴席。 离别的时刻依然残酷的摆在我们每个人面前。 留下的也许还有足迹,带走的却只是回忆。悄然消失的时光,带走了我们在乐安的 14 天,不期望将以前在那留下的足迹也一并带走。支教留给我的东西太多太多,在另一个别样的蓝天下,感受了人性的温暖,知识的力量,社会不断进步下依然留下的畸形现象。 有了爱的接力棒的传递,每一年都会是崭新的一年 ! 我无悔于这次经历 !此刻,静下心来,扪心自问,为什么要支教?这个问题其实也很简单:因为那儿需要支教,因为那儿需要帮忙。正如“为什么要登山

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