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文档简介
1、,形形色色的背景,你 能 给 我 加上 背 景 吗 ?,4-1,我 是 平 涂 背景,我 是 环 境 背 景,4-2,对 比 观 察 , 说 一 说 没 有 背 景 的 画 有 什 么 不 同 的 感 觉 ?,1.装 饰 背 景 使 画 面 更 丰 富 生 动 、 饱 满 充 实。 2.能将散乱的主体串联起来,整体感强。 3增加画面的层次感。 4.产生有意思的韵律与节奏。,4-4,我 们 都 是 装 饰 背 景,4-3,小训练: 你能给这个运动的影子小人加上什么背景?,1-1,我们想到的背景,你能画出更加奇异的背景吗?,5-1,我可以很整齐地排队,我是一颗心,5-2,我可以交错排列,5-3,我
2、可以慢慢地向外扩散,5-4,我也可以缩小或放大,5-5,你们可以找到更多的像我一样的图形,按照一定的规律排列起来变成特别的背景,让画面变得更美。,7-1,7-2,开始画了,7-3,我可以变化出不同的背景,7-4,运笔要领:,运笔一要稳,二要慢。画横线时要从左向右,画地慢一些,稳一些,密一些,一笔挨一笔的。,7-5,哪一幅运笔更稳?,7-6,对 比 知 识,暖( 主 体 ),冷( 背 景 ),彩 色( 背景),留 白( 主体 ),单 色(主 体 ),彩 色( 背 景 ),7-7,线条让小船在惊涛中颠簸得更厉害!,回旋的蓝色,7-1,背景让画面增添了神秘的氛围。,符号,7-2,的线条让牛儿跑得更欢!,疏密变化,7-3,的线条让我们的夏天多凉爽呀!,横竖交织,7-4,配上蹴鞠让人仿佛回到了三国时代 。,竹简文书,7-5,让雨中世界更美!,流动的色彩,7-6,让公鸡打斗得更厉害!,舞动的线条,7-7,学 习 活 动,选择你喜欢的图形作为画面的背景,改变一下平涂底色的形式,让你的画面新颖起来。,2-1,用笔是否平稳? 想到了什么背
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