九年级物理17.1磁是什么.ppt

1、,第十七章 从指南针到磁悬浮列车,第一节 磁是什么,草庙一中 陈泽鸿,一、磁应用,我们在小学的时候就学习过简单的磁现象，生活中也常常接触到磁铁，你想知道磁的其他应用吗？,司 南,指南针,磁性窗纱,一、磁应用,磁性黑板,一、磁应用,磁盘,磁带,一、磁应用,各类磁卡,磁卡火车票,一、磁应用,磁悬浮列车,一、磁应用,一、磁应用,发电机和电动机,一、磁应用,话筒、耳麦、听筒,二、磁现象,1、用磁铁靠近大头针等轻小物体，观察发生了什么现象。,磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质,磁体：具有磁性的物体称为磁体,2、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是否一样，观察实验发生的现象。,同一个磁体的磁性：两端最强，中间最

2、弱。,磁 极:磁体上磁性最强的部分。每个磁体都有两个磁极。,二、磁现象,3、磁针放在支架上，观察它静止时指针所指的方向有什么规律？,静止指南方的磁极叫磁南极（S）。,静止指北方的磁极叫磁北极（N）。,磁体具有指向性,二、磁现象,4、实验探究：利用你手中的两个条形磁体，尝试靠近磁体的两个磁极，体验它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们的作用规律。,二、磁现象,同名磁极相互排斥，,磁极间的相互作用规律：,异名磁极相互吸引。,二、磁现象,思考：如果将磁体从中间断开，它共有几个磁极，如何分布？,将一块磁体“分割”成若干块小磁体，不论分成的小磁体有多少块，每一块小磁体均有两个异名的磁极。,磁化：使原来

3、没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化；,二、磁现象,近N极被磁化成S极 近S极被磁化成N极,软磁体、铁棒被磁化后磁性容易消失,硬磁体、刚被磁化后磁性能长期保持,去磁（消磁）,三、磁场,实验探究一：条形磁体周围的磁场分布,N,S,三、磁场,实验探究二：U形磁体周围的磁场分布,N,S,三、磁场,实验探究三：磁体周围的磁场分布,N,S,三、磁场,实验探究四：磁体周围的磁场分布,N,S,科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。,三、磁场,N,S,磁场的基本性质：,磁场对放入其中的磁体会产生力作用。,三、磁场,N,S,磁场的特点：,（1）磁场有大小（强弱）,规定在磁场中的任意

4、一点的方向，是放置在该点的小磁针静止时N极所指的方向。,（2）磁场的方向,磁场虽然看不见，但确实存在。 思考：怎样将磁场表现出来？ 类比：描述光的传播路线和方向引入了光线；表示力用力的作用线；原子核结构用原子核式模型表现；等。（这种方法叫建立模型法） 物理中人为引入磁感应线来表现磁场强弱和方向,四、磁感应线,磁感线：仿照细铁屑的规则排列，在磁场中画一些有箭头的曲线，用来形象地描述磁场的假想曲线。,磁感线的疏密：可以看出磁场的强弱。,磁感线的方向：在磁体外，磁感线从N极出发，回到S极。在磁体内，相反。形成闭合不交叉的曲线。,三、磁本质,U形磁体周围的磁场分布，磁感线的描绘。,三、磁本质,异名磁极

5、靠近时的磁场分布，磁感线的描绘。,三、磁本质,同名磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘,三、磁本质,同名磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘,磁场,条形磁体磁感线的空间分布,磁场,U形磁体磁感线的空间分布,磁感线的特点：,1、磁场是真实存在的，而磁感线本身并不存在，是人为画的，是用来描述磁场某些特征和性质的曲线，没有画磁感线的地方并不是没有磁场。 2、磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从N极出来， 回到S极，磁体内相反。 3、磁感线上任何一点的切线方向，就是该点磁场的方向。 4、越靠近磁极的磁感线越密。 5、磁感线是立体分布的，而不仅在一个平面内。 6、没有相交的磁感线。,知识拓展：地磁场,地

6、理北极,地理南极,地磁北极 N,地磁南极 S,磁偏角,地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。,地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存在着一个夹角，叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者沈括发现的。,知识拓展：地磁场,1、一条形磁铁，没有标志N、S极，有何办法将其测出。,想一想 做一做,2、将一条形磁铁N极与另一条形磁铁S极相连接，则出现_个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将出现_个磁极。,3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（ ）。 A.一定有磁性 B.一定没有磁性 C.可能有磁性，也可能没有磁性,4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（ ）。 A.甲乙都有磁性。 B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。,5、如图所示，如果把条形