高中数学 2.4向量的应用课件 新人教B版必修4.ppt_第1页
高中数学 2.4向量的应用课件 新人教B版必修4.ppt_第2页
高中数学 2.4向量的应用课件 新人教B版必修4.ppt_第3页
高中数学 2.4向量的应用课件 新人教B版必修4.ppt_第4页
高中数学 2.4向量的应用课件 新人教B版必修4.ppt_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教B版 必修4,平面向量,第二章,24向量的应用,第二章,英国科学家赫胥黎应邀到都柏林演讲，由于时间紧迫，他一跳上出租车，就急着说：“快！快！来不及了！”司机遵照指示，猛开了好几分钟，赫胥黎才发现不太对劲，问道：“我没有说要去哪里吗？”司机回答：“没有啊！你只叫我快开啊！”赫胥黎于是说：“对不起，请掉头，我要去都柏林”由此可见，速度不仅有大小，而且有方向在我们的生活中，有太多的事物不仅与表示它的量的大小有关，而且也与方向有关,直线上,平行,垂直,(B，A),(A，B),(1，k),a2(xx0)a1(yy0)0 a1(xx0)a2(yy0)0,

2、1共点力F1(lg2，lg2)、F2(lg5，lg2)作用在物体M上，产生位移s(2lg5,1)，则共点力对物体做的功W为() Alg2Blg5 C1 D2 答案D 解析F1与F2的合力F(lg2lg5,2lg2)(1,2lg2)，又s(2lg5,1)，WFs2lg52lg22.,答案D,答案A,4作用于原点的两个力F1(1,1)、F2(2,3)，为使它们平衡，需加F3_. 答案(3，4) 解析由题意知，F1F2F30， F3F1F2(F1F2)(3，4),6已知ABCD是菱形，AC和BD是它的两条对角线 求证：ACBD,如图，ABC三边的长满足AC2AB25BC2，且BE、CF分别为AC、A

3、B边上的中线， 求证：BECF.,向量在平面几何中的应用,已知A(x1，y1)、B(x2，y2)，求以AB为直径的圆的方程 分析设出圆上任一点的坐标，利用向量关系建立关于x、y的等式,平面向量在解析几何中的应用,求通过点A(2,1)，且平行于向量a(3,1)的直线方程,两个力F1ij，F24i5j，作用于同一质点，使该质点从A(20,15)移动到B(7,0)，其中i、 j是x轴、y轴正方向上的单位向量求： (1)F1、F2分别对该质点做的功； (2)F1、F2的合力F对该质点做的功 分析力和位移的数量积就是力做的功,向量在物理中应用,如图所示，已知力F与水平方向的夹角为30(斜向上)，大小为50 N，一个质量为8 kg的木块受力F的作用在动摩擦因数0.02的水平平面上运动了20 m问力F和摩擦力f所做的功分别为多少？(g10 m/s),在一点O上作用着两个力，它们的大小分别等于5和3，夹角为30，求此时它们合力的大小 辨析此题在计算过程中混淆了向量与向量模的概念,点评当用代数方法求解比较烦琐问题时，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论