（同步复习精讲辅导）北京市2015届高考历史二轮复习 世界近、现代政治2014新题赏析课后练习二

1、世界近、现代政治2013新题赏析题1：关于英国1832年议会改革描述正确的是( )a责任内阁制度最终在英国确立b工业资产阶级获得上议院席位c更多英国民众获得选民资格d议会最终取得了征税的权力题2：“如果美国继续维持当时权力首先是地域性的政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求()a维护各州的权力 b争取民族独立c加强中央政府权力 d建立民主制度题3：根据1871年德意志帝国宪法，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权力不受侵犯，甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对

2、其不利的议案。这反映了德意志帝国()a分裂割据的局面未完全消除 b由各邦分享军事、外交大权c组织形式呈现联邦主义性质 d体现普鲁士的专制主义传统题4：“在（西欧）各国皆弱、唯美国独强之际，美国人天生的领袖意识使他们不能袖手安坐，他们决计乘此千载难逢的历史机遇，有所作为。“作为”的表现是( )a成立北美自由贸易区 b与苏联展开军备竞赛c提出发展经济的马歇尔计划 d加强国家对经济的干预题5：右边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是( )a朝鲜战争扩大为一场国际性的局部战争b朝鲜战争是美国推行全球战略的一部分c志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署d美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败题6：1955

3、年印尼苏加诺总统在万隆会议开幕式上说“各民族、各国从几个世纪的沉睡中醒 来 了。用战火燃烧地球的白人旧世界正在垂死挣扎；一个更美好的世界正在崛起，这个世界将消灭冷战，建立一个多民族、多宗教的社会，因为所有伟大的宗教在宽容的教义上是一致的。有色种族将建立新的道德标准。”从中提取的有效信息是（ ）a白人主导的国际旧秩序已不复存在 b亚非独立国家成为国际新兴力量c有色人种将统治新世界 d冷战马上就被终结题7：政治文明在中国具有其独特的地位和作用，由于东西方历史和文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大

4、成就，就是创造了一种全新的政体。英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认，即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上，也隐隐约约地打着英国影响的印记。因此，要了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉，首先必须了解英国政治制度及其历史。程汉大英国政治制度史（1）材料一中英国“全新的政体”指的是什么？指出英国有哪些政治制度“已为世人所公认”，并分析其积极影响。材料二美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。论政治文明的内在灵魂（2）根据材料二并结合所学知

5、识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的？材料三某国宪法的若干条文：第十五条：联邦主席由普鲁士国王担任，并享有皇帝的尊称，是国家的元首第十七条：建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第十八条：皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职（3）根据材料三说明该国的政体及其特点。比较该国皇帝与英国的君主在近代宪政中的权力差异。材料四我国宪法规定，全国人民代表大会争地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人大监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督，是不可替代的。（4）根据材料

6、四，分析社会主义中国有哪些政治制度也“隐隐约约地打着英国影响的印记”，并谈谈你对政治民主建设的认识。课后练习详解题1：答案：c解析：本题考查学生对英国议会改革的理解能力。根据所学史实题目给出的时间是1832年，责任内阁制度确立是在1721年，所以a不正确。议会改革后工业资产阶级是获得议会下院更多的席位，所以b不正确。英国1832年议会改革降低了议员选举的财产标准，所以更多的人获得了选民资格，所以c正确。英国议会在13世纪大宪章通过后就已经获得了征税的权利，所以d不正确。故选c。题2：答案：c解析：本题考查根据材料分析理解问题的能力。独立初的美国实行邦联制，邦联制下的美国是松散联盟，中央政府没有

7、权力，体现材料中“权力首先是地域性的政治结构”。在这种体制下，美国遇到窘困。为维护美国独立战争成果，加强中央政府权力成为需求。题3：答案：c解析：a表述不符合史实，到1871年德意志已经完成统一；bd材料没有涉及，排除；材料体现普鲁士在各邦中占据独特地位，但是其权力受到其他邦国的制约，反映了联邦制的制衡原则。题4：答案：c解析：本题考查马歇尔计划，意在考查考生解读材料与调用知识进行判断的能力。注意题干中的关键信息“（西欧）各国皆弱”，这一现象出现于二战结束后初期。结合所学知识可知c项符合题意。题5：答案：d解析：从图片信息及创作的时间可知是朝鲜战争（19501953），a、b、c三项符合史实。

8、从漫画时间1950年可知朝鲜战并未结束，d项与史实不符，符合题意。题6：答案：b解析：本题考查苏联社会主义建设。考查学生提取信息和知识综合运用能力。解答时注意题干的信息：“1955年”及“万隆会议”。联系所学知识可知：二战后，美国经济、军事、政治势力膨胀，企图领导全球，旧的国际秩序依然存在，故a项不符合题意；二战后，亚非国家相继摆脱殖民统治，诞生一系列新兴民族国家，故b项符合题意；虽然亚非独立国家成为国际新兴力量，但是力量还是很薄弱，故c错误；1955年，华约成立，美苏冷战格局正式形成，故d项说法错误。答案选b。题7：答案：（1）政体：确立君主立宪制。制度：议会制度（代议制）、内阁制度、政党制

9、度等。影响：保证了英国社会长期稳定；有利于英国资本主义经济发展，特别是工业革命的产生与发展；对西方乃至整个世界政治文明建设影响深远。（2）实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权分立，又相互制约；实行两党制。 （3）政体：德国的君主立宪政体。特点：保留了浓厚的封建残余（或答君主是实，立宪为虚）。比较：德国皇帝权力至高无上；英国王权受限制。（4）政治制度：中国政治民主建设借鉴了英国代议制、内阁制、政党制度的一些合理因素。如：我国各级人民代表大会均由人民民主选举产生；全国人大是国家的最高权力机关和立法机关；国家政府机关向人大负责，受人大监督；实行政党制度等。认识：应大胆地借鉴人类政治文明的优秀成果；但不可照搬西方政治模式，一个国家选择何种民主制度是由本国国情决定的。（言之有理即可）解析：（1）依据所学知识，容易回答该问，政体是君主立宪制度；制度有议会制度、内阁制度、政党