级数学下册 第一单元《中国的热极—认识正负数》课件5 青岛六三制

1、认识正负数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,从图中，你发现了哪些数学信息？,零上13和零下3 是什么意思？怎样表 示？,比海平面低155.31米 是什么意思？怎样表 示呢？,最高气温零上13最低气温零下3,比海平面低155米比海平面高831.7米,根据这些信息，你能提出什么问题？,一、情境导入,零上13和零下3 是什么意思？怎样表示？,分界线,零 上,零 下,零上13,零下3,二、合作探索,分界线,零上,零下,表示,你能创造符号记录这两个温度吗？,二、合作探索,上下,左右,正负,13c 3c, 13c 3c, +13c -3c,零上13c,零下3c,零上13c，记作+13c ； 零下3

2、c，记作 -3c 。,规定,试一试,写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读,+12,-1,+9,+2,0,-12,比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？,以海平面为分界线,比海平面高,比海平面低,- 155.31米,+831.7米,二、合作探索,分界线,海平面以上,海平面以下,0,火焰山,0既不是正数，也不是负数。,像13、831.7都是正数，“+”是正号，通常省略不写；13读作“正十三”。像3、155.31都是负数， “”是负号， 3读作“负三”。,二、合作探索,读出下面各数，并按要求填一填,+4,-8,+2.8,7,-20,+16,-15.7,试一试,0,+,-,负数

3、,正数,如果李红家在学校东面500米，可以表示为+500米，那么王强家在学校西面200米，就可以表示为-200米。,二、合作探索,你能用正负数来描述生活中的现象吗？,具有相反意义的量，可以用正负数表示。,王强家,李红家,500米,200米,东,西,小丽家收支情况： 6月8日 爸爸工资收入4500元。 6月9日水电液化气费支出230元。 6月10日妈妈工资收入4200元。 6月11日电话费支出120元。,4500,230,3500,120,如果班级转入3人，用+3表示，那么转出1人，则可以用-1表示。,东,西,收入,支出,转入,转出,1.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况,三、自主练

4、习,周一 进货1000吨 周二 出货360吨 周三 出货280吨 周四 出货300吨 周五 进货1200吨 周六 出货400吨 周日 出货430吨,-360,-280,-300,+1200,-400,-430,+1000,+10,+10,+10,+10,+10,0,+10,+10,+10,+10,0,-10,+10,+10,0,-10,-10,+10,2.五年级举行中华人民共和国未成年人保护法知识竞赛。评分标准： 加10分， 扣10分， 得0分。3个班级的答题情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。,三、自主练习,+50,+30,+10,+10,3.如果上车12位乘客用+12表示，那么下车8位乘客该怎样表示呢？,三、自主练习,下车8位乘客用-8表示 。,4.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。,三、自主练习,（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么从0点向西行4米，表示为 米。 （2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他向 行走了 米。 （3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是向 行了 米。 （4）如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，这时小卫的位置表示 米。,- 4,东,5,西,7,-1,5. 填一填，读一读。,三、自主练习,-1,-2,-5,1,3,4,0,-4,