四川省岳池县第一中学八年级生物下册 第6单元 第1章 第2节 生物对环境的适应和影响学案（无答案）（新版）济南版

1、生物对环境的适应和影响学习目标1、通过观察和分析,列举生物适应与影响环境的实例。2、举例说出生物与环境是一个不可分割的整体。3、认同生物适应的普遍性和相对性。学习重点生物适应的普遍性和相对性学习难点生物与环境是一个不可分割的整体。课前预习使用说明与学法指导1、初二生物下册济南版第六单元第一章第二节。2、注意把课本和生活实际联系起来。用好课本的图文字资料知识准备保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。教材助读生物对环境的适应适应的普遍性与相对性生

2、物能够适应一定的环境也能影响环境预习自测同学们对照课本的资料分析，用10分钟完成以下问题：（1）在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液很少，体温升至46才出汗，体现了骆驼对（ ）的适应。（）骆驼刺地下的根比地上部分长很多，这体现了骆驼刺对（）的适应。（）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到毫米，这是对（）的适应。（）旗形树的树冠像一面旗帜，是对（）的适应。（）以上生物的形态结构或生活方式的特点与它们的生活环境相（）的，说明了生物的适应性是（）存在的。 课内探究情景导入（问题式导入）同学们，在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。那么，你知

3、道生活中的生物受到环境中哪些因素的影响？你能举一些例子吗？学始于疑二、生物对环境的影响1、地衣对土壤形成的作用2蚯蚓对土壤的翻耕作用知识体系当堂检测1、运用所学知识解释下列问题：（）猫为什么白天休息，晚上活动捕鼠？（）秋天，为什么“大雁要南飞”？（）夏天，人们为什么总是喜欢到大树底下乘凉？（）山东烟台苹果全国有名，它能到南方栽种吗？南方的香蕉能到北方栽种吗？2、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？3、利用生物对环境的适应和作用的知识，谈谈人类将怎样与生物和谐共存？课后反思课后练习1）俗话说“大树底下好乘凉”“千里

4、之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）。A、生物能影响环境 B、生物能适应一定的环境C、环境能影响生物的生存 D、生物与环境可以相互影响2）樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（ ）。A.环境能适应生物 B.环境不能影响生物C.生物能适应环境 D.生物不能影响环境3）红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ）。A生物对环境的依赖 B生物对环境的影响 C生物对环境的适应 D环境对生物的影响4）各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生活的适应。A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中5）地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明( )。A. 生物