山东省济宁市鱼台二中2013-2014学年高二历史3月质量检测

1、鱼台二中20132014学年高二3月质量检测历史一、选择题（本题共30个小题，每题2分，共60分。每题只有一项最佳答案。）1. 战国时，荀子游访秦国后，在强国篇中谈到：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高， “故四世（自秦孝公起的四位国君）有胜，非幸也，数也”。荀子的观点可以说明（ ） a.秦国的四位国君很有作为，秦的强盛是必然的 b.秦国军事上的胜利是偶然因素所致 c.由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然 d.封建经济发展是秦国强盛的根本原因2. 吕氏春秋记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这一现象从本质上反映了（ ） a.春秋时期生产力的

2、发展 b.春秋时期井田制已经开始瓦解 c.生产力决定生产关系 d.生产关系对生产力的反作用3. “大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益？（ ） a.没落贵族 b.立功将士 c.新兴地主 d.富裕农民臣4. 商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（ ） a.废井田开阡陌封疆 b.“世卿世禄”制 c.推行县制 d.连坐制5. “画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”。反映了春秋战国时期的时代特征是（ ） a.生产力的发展 b.争霸战争频繁 c.思想文化繁荣 d.社会动荡变革6. 商鞅变法的措施中对后世

3、有消极影响的是（ ）重农抑商 “燔诗书而明法令”奖励军功 废除井田制 实行连坐法 a. b. c. d.7吕氏春秋载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这则材料反映的实质问题是()a春秋时期铁器和牛耕的作用 b春秋时期私田的开垦越来越多 c国君承认了私田主人的土地所有权 d封建生产方式比井田制进步8商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是()a吸引商人把钱财投入农业 b鼓励人民从耕织，求功名c防止商人和高利贷者兼并土地 d满足发动兼并战争的需要9商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是()a废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制b建立县制，实行中央集权c重农抑商，奖励耕织，发

4、展小农经济d按军功授爵，废除贵族特权10下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系相符的是()a北方统一的实现 b鲜卑族封建化进程的深化c北方民族大融合 d北方经济的发展11北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括()易服装讲汉话改汉姓通婚姻a b c d12时人描写孝文帝改革后，“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。对此理解正确的有()财政收入大大增加 社会生产获得发展商业有较大发展 丝织业比较发达a b c d13商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是()a改变了单一的生活方式 b促进了封建化进程c增强了国家的综合国力 d加速了民族间的

5、融合14宋神宗即位后，王安石在谈到变法设想时认为北宋国家贫困的症结在于()a开支过多 b土地兼并 c水利不兴 d生产过少15关于王安石变法的影响认识较准确、全面的是()a使北宋改变了积弱局面，与辽、西夏关系发生了重大转折b在一定程度上减轻了农民的负担c选拔了大量人才，推动了社会进步d使北宋在一定程度上改变了积贫积弱的现象16王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他()a看到了科举制的弊端 b反映了私人办学的发展c产生了否定科举制度的思想 d认为地方教育大有发展17中世纪天主教会势力扩大的措施或因素有()整顿教会，扩展势力组织十字军东征封建割据

6、势力强大，王权衰弱教权高于王权a b c d18天主教会规定统一的圣经版本的目的是()a进一步钳制人民的思想 b为了思想解放c为了繁荣各种文化 d为了传播各种先进文化19马丁路德发表九十五条论纲的直接原因是()a教皇派人到德意志兜售赎罪券b德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展c教会在德意志大肆搜刮财富d马丁路德受人文主义的影响20下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是()a宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联b宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压c宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧d宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救21. 有关对“因信称义”理解不正确的是（ ）a.其核心内容是“信仰耶酥即

7、可获救” b.主张靠虔诚信仰，与上帝沟通，获得拯救 c.主张通过阅读圣经虔诚的与上帝沟通成为上帝的义人 d.主张通过教堂，宗教仪式由教士引导信仰上帝，获救22. 马丁路德宗教改革与亨利八世宗教改革在内容方面的相同点是（ ）世俗权利高于教权禁止向罗马教廷纳年贡 取消教廷的最高司法权保留天主教主教制、基本教义和仪式 a. b. c. d.23. 对“先定论”的理解正确的是（ ）“先定论”反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态 谁是“选民”和“弃民”是通过上帝呼召和赐予体现出来 “先定论”鼓舞了资产阶级的进取精神 上帝的先定，可因人的行为而改变 a. b. c. d.24为了婚姻问题与教廷决裂

8、，引发英国宗教改革的国王是()a亨利六世 b亨利七世 c亨利八世 d查理一世 25俄国1861年改革后，资本主义经济迅速发展的主要原因是()a废除了农奴制度 b扩大了工业品的国内销售市场c完成了从手工工场向机器工厂的过渡 d建立了地方和城市的自治机构26亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在()克里木战争失败农奴制阻碍工业的发展“十二月党人”起义所有阶层强烈要求废除农奴制a b c d27被称为“解放者”的亚历山大二世被暗杀表明()改革遇到很大阻力亚历山大二世是农奴的“解放者”只要适应历史发展的改革都是一帆风顺的改革者往往要面临巨大的风险a b c d28关于马木路克，下列

9、说法正确的有()奥斯曼帝国征服埃及前，在埃及占据统治地位是埃及社会动乱的祸源之一奥斯曼帝国征服埃及后，势力被消灭18世纪末，马木路克实际统治了埃及，使埃及社会更加动乱 a b c d29穆罕默德阿里改革的意义包括()奠定了近代埃及民族国家的基础提高了埃及社会生产力增强了经济和军事实力客观上促进了埃及资本主义的发展巩固封建统治和对外扩张 由于封建统治本身的弊端，加上欧洲列强的于涉，最终失败a b c d30下列有关阿里改革的评价，不正确的是()a阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治b阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削c阿里改革使埃及的主权在较长时间里得以维护d阿里改革在客观上推动了埃及资本主

10、义的发展二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料，回答问题。 （16分）材料一 （德意志）“所有教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权” ；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。” 马丁路德（致德意志民族基督教贵族公开书） （ 1520 年）材料二 （致德意志民族基督教贵族公开书）第一版印了4000册，不到一周便销售一空。这本书在一年之中，至少重版了十三次。 克利斯坦（宗教改革）材料三 九十五条论纲原本只是那个时代教会改革声中的一声 就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。 刘新利欧洲文艺复兴史请

11、回答：（l）据材料一指出马丁路德的主张。（4分）为什么材料二所述“公开书”销量这么大？ （4分） （2）如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？（4分）推动“点燃了整片森林”的力量还有哪些？（4分）32. （10分）阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一：改革前的雅典社会分为贵族和平民两个阶级，贵族把持国家权力，肆意剥削平民，迫使大量平民失去土地和人身自由，破产农民或被作为奴隶出卖以抵偿债款，或沦为贵族的被保护人和“六一汉” 残酷的剥削导致社会矛盾激化。材料二：梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之

12、士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”历史上重大改革回眸材料三：梭伦改革始于经济领域。他颁布“解负令”，废除平民所欠的债务宣布废除债务奴隶制鼓励发展工商业梭伦的政治改革按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级不同等级的人侧待遇有所不同。对国家政权机构进行了民主化改革，公民大会成为国家最高权力机关，公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。请回答：（1）根据材料一，结合所学知识，指出梭伦改革发生的主要原因。（2分）（2）根据材料二，体现了梭伦改革具有哪些特点。（2分）（3）根据材料三，结合所学知识，概括梭伦改革的主要内容。（4分

13、）（4）根据以上材料，结合所学知识，谈谈梭伦改革对雅典民主政治和西方民主政治的影响。（2分）33. （14分）阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一：郭沫若在奴隶制时代中国古代史的分期问题一文中认为：春秋在鲁宣公十五年（前594年）有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。材料二：设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。商鞅新法规定，全国划为41县，各县设县令和县丞，县级官吏通由国君任免，邻取国家的俸禄，可以随时任免调职。商鞅新法规定，凡是努力耕织，促进谷物和布帛生产的人，可免除去徭役；凡从

14、事“本业”者免除本身的徭役；而追逐“末业”者入官府为奴。材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。李斯谏逐客书材料四：“商鞅虽死，秦法未亡” 历史上重大改革回眸毛主席：“神龙虽死秦犹在百代犹行秦法政”请回答：（1）材料一所说的“重大的社会变革的历史意义”指的是什么？（2分）（2）根据材料二，简要概括商鞅变法的主要内容。（6分）（3）根据材料三，结合所学知识，指出商鞅变法的主要目标，是否达到？（2分）根据材料四，结合所学知识，评价商鞅变法。（4分）参考答案：1-5 cdadd 6-10 bddac 11-15 dabad 16-20 abaad 21-25 dbcca 26-30 bdcab31.（l）主张：建立民族教会；司法权实行政教分离。（4分）原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷技术的应用。（4分）（2）理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。（4分）力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文（加尔文）等教会人士。（4分）32.（1）答：主要原因：社会矛盾激化。（2分）（2）答：中庸、公平、公正、和谐（2分）（3）答：经济方面：颁布“解负令”和废除债务奴