七年级生物上册 第二单元第三章第四节动物在生物圈中的作用同步练习 济南版（通用）

1、第四节细菌、真菌在生物圈中的作用同步练习一、 选择题1. 倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现( )。A. 动植物大量繁殖 B. 人类会没有传染病C. 植物就没有病虫害 D. 动植物的遗体残骸堆积如山2. 多数细菌和真菌在生态系统中的作用是( )。A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 三种都不3. 下列与净化污水有关的细菌是( )。A. 痢疾杆菌 B. 甲烷菌 C. 链球菌 D. 金霉菌4. 种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是( )。A. 植物根中有根瘤菌 B. 植物的根可以制造氮肥C. 空气中有氮气 D. 土壤中有较多的氮肥5. 娃哈哈酸奶的生产过程离不开(

2、 )。A. 酵母菌 B. 曲霉菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸杆菌6. 夏天鲜肉容易变馊的原因是( )。A. 腐生细菌大量繁殖的结果 B. 霉菌大量繁殖的结果C. 酵母菌发酵的结果 D. 病毒增殖的结果7. 食品能在冰箱中保存一段时间不腐败，主要原因是冰箱中( )。A. 很卫生，无细菌 B. 温度低，细菌极少C. 温度低，细菌冻死了 D. 温度低，细菌繁殖慢二、 非选择题8. 腐生的细菌和真菌对自然界的_有重要作用，它们可以把_分解为_，后者能被绿色植物吸收。植物还要吸收空气中的_，利用太阳光能进行光合作用，制造_，为动植物的生命活动提供_和_。9. _春天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干

3、燥的粮食和皮鞋不易长霉，这说明霉菌的生长繁殖需要_和_。10.人患了由病菌感染引起的某些疾病时，注射或服用青霉素、链霉素、庆大霉素等药物后，会有一定的疗效，原因是_。但在使用这些药物时，必须遵照医嘱，这是因为_。11.某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题：(1)本实验可证明_。请你设计出更好的实验方案：_ _ (2)本实验中的实验组是_，对照组是_组。(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼? _ _。1

4、2.在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如下图所示。放在温暖的地方一段时间后，根据现象回答下列问题：(1)试管中的澄清石灰水会_，原因是_。(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是_。取出一些糊状物，滴一滴碘液，不变蓝色的原因是_。(3)本实验说明酵母菌具有_的作用。(4)若将此装置放在冰箱中，会出现上述现象吗?为什么?。13.用酵母菌酿酒时，有一种做法是将酒坛置于20左右的环境中，开始时，每天搅拌一次，连续十几天。以后将酒坛密封、存放，大约过两个月即可酿成美酒。请根据此过程回答：(1) 开始，人们每天搅

5、拌一次的目的是_。(2) 后来，又密封存放，这样做的目的是_。(3) 在酿酒过程中，一般是谢绝参观的，其目的是防止_。14.了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。(1)预期甲乙两组的实验现象：方案一：_。方案二：_。(2)你认为哪个方案更合理? _。理由是_。(3)酵母菌发酵产生的气体是_。如何证明? _从右图可以看