2013年高考政治一轮复习最新课件必修4 第一单元 第一.ppt

1、第四部分,生活与哲学,必修4 第一单元 生活智慧与时代精神,第一课,美好生活的向导,哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科,的关系；哲学的作用, 基础梳理 一、生活处处有哲学,1哲学的来源,追问,思考,哲学源于人们对实践的_和对世界的_。,2哲学的本义,智慧,聪明,爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人_、使人_,的学问。是“文化的活的灵魂”。,认识世界和改造世界,3哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的任务是指导人们正确地_。,二、关于世界观的学说,总的看法,根本观点,1哲学是系统化理论化的世界观 (1)世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的_,和_。,根本原则,根本方法,(2) 方

2、法论 ： 人们认识世界和改造世界的 _ 和,_。,决定,体现着,(3)世界观与方法论的关系：世界观_方法论，方法论 _世界观。,(4)哲学：世界观与方法论的_。,统一,2哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (1)具体科学是哲学的_，具体科学的进步推动着哲学,的发展。,基础,世界观和方法论,(2)哲学为具体科学提供_的指导。, 自测自评 ,1哲学是一门(,),关于智慧的科学,给人智慧的学问,使人聪明的学,问,给人正确认识的学问,A,B,C,D,解析哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，正确。 哲学有正确与错误、科学与非科学之分，说法错误。 答案C,2下列属于世界观的是(,),A用发展的观点看

3、问题 B人类社会的存在和发展是客观的 C具体问题具体分析 D想问题、办事情要坚持一切从实际出发 解析A、C、D 三项均是方法论。 答案B,3对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是,(,),哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说,方法论,决定世界观，世界观体现哲学,不同的哲学，世界观和方法,论不同,科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学,A,B,C,D,解析世界观决定方法论，方法论体现着哲学，哲学是世 界观和方法论的统一，可见说法错误。故选C。 答案C,4爱因斯坦曾经说过，“哲学要是不同科学接触，就会变,成一个空架子”。这说明(,),A.哲学是各门具体学科的基础 B.哲学是“科学之

4、科学” C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.具体科学是哲学的基础 答案D,考点,哲学是什么,1哲学与世界观,2.世界观与方法论的关系,(1)区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本 原则和根本方法。,(2)联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者 不可分割，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论 的世界观。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现着世 界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。,3哲学与其他学科的关系,4.哲学的作用,(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。,(2)哲学对具体科学的学习、研究具有

5、指导作用。,(3)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变 化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与 个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与 退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 (4)从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行,的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,(5)哲学是社会变革的先导。,(6)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本,指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。,对哲学概念的总结,1从本义看，哲学是给人智慧、使人聪明的学问。古人说,“知人则哲”，就是其义。,2从与世界观的关系看，哲学

6、是系统化理论化的世界观，,是关于世界观的学问。,3从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是,世界观和方法论的统一。,4从与具体科学知识的关系看，哲学是对自然、社会和思,维的概括和总结。,误区1：哲学都是科学的、正确的。,注意：哲学也有正确与错误、科学与非科学之分。 误区2：哲学是“科学之科学”。,注意：哲学与具体科学有本质的区别，把哲学看作是“科 学之科学”，企图建立一个包罗万象的哲学以取代具体科学的 观点是十分错误和有害的。,误区3：哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。 注意：具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界,观和方法论的指导。,【过关训练】 1.马克思说：“没有哲学

7、我就不能前进。”下列对此理解,错误的是(,),A.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 B.哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 C.没有哲学的指导，人们就会寸步难行、一事无成 D.面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的 明灯,解析本题为逆向选择题，必须注意题目的指向。A 项正确 地指出了哲学自身的优点、重要性。B 项是从题干中直接提炼 出来的一般性道理。D 项说明了认识世界和改造世界不是轻而 易举的，而是需要哲学的智慧。,答案C,2.胡锦涛总书记指出，哲学社会科学的发展水平，体现着 一个国家和民族的思维能力、精神状况和文明素质。中国特色 社会主义事业的兴旺发达，离不开自然科

8、学的繁荣发展，也离 不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。上述材,料体现了(,),A.具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和 方法论的指导 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,解析通过分析可知，B 项中的“某一具体领域”说法错 误。C 项片面，哲学也有正确与错误之分。D 项说法虽然正确， 但与题意不符。A 项正确地体现了哲学与具体科学的关系。,答案A, 真题体验 1(2010年江苏卷)为了推动群众性爱国主义教育活动的深 入开展，中央宣传部、中央组织部等 11 个部门联合组织了“双 百”人物的评

9、选活动。2009 年 9 月 10 日，评选出了 100 位为 新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和 100 位新中国成立 以来感动中国人物。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚 定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明,(,),A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系,C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 解析A 项中的“决定作用”、B 项中的“自觉形成”说法 错误。D 项也错误，社会主义精神文明建设的根本任务是培育 “四有”公民。,答案C,2(2010 年新课标全国卷)“今天科学技术

10、不仅仅是自然科 学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识 体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关,于哲学与科学关系的论断的合理性在于(,),认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学,主张科,学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展,强调离开了 指出哲学与,科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用,A,B,C,D,解析哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结， 钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学 的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故 正确，中的“科学之科学”说法错误。在材料中未反映

11、。,答案C, 考题预测 1“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究； 当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获 得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，,哲学(,),A是人生观和方法论的统一 B能引导人们正确地看待自然、社会的变化 C是一门给人智慧的学问，是人们美好生活的向导 D产生于人类的实践活动和人们对实践的追问,解析哲学是世界观与方法论的统一，A 项观点是错误的。 B 项中的“正确地”表述也是不准确的。D 项观点与题干的主 题不相符。C 项是正确的。,答案C,2“十二五”规划纲要强调，大力推进哲学社会科学创新 体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发

12、展哲学社会科,学。之所以要重视哲学的发展，是因为真正的哲学(,),可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,可以使我们用睿智的眼光对待生活和实践,可以使我,们永远不犯错误,可以使我们正确对待社会进步与个人发展,A.,B,C.,D,解析本题考查哲学的作用，夸大了哲学的作用，可将 其排除，故选B。 答案B,3现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来 钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年 马克思撰写哲学的贫困，如今则出现了贫困的哲学。” 但事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。,这是因为(,),A.哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发 展

13、的规律 B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导,解析本题考查学生对哲学的理解。哲学揭示的是整个世 界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律，A 项错误。哲学 也是关于方法论的学说，B 项错误。哲学源于实践，但 C 项与 题干不构成因果关系。D 项揭示了哲学的作用，正确且符合题 意。,答案D,4(广东珠海2012 届高三9 月摸底)回顾20世纪，物理学在 半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命 的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段 和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等

14、学科的发,展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明(,),A.各门具体科学随哲学的发展而发展 B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础 C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导 D.各门具体科学与哲学研究对象相同 解析材料说明了具体科学对哲学的发展的作用，只有 B 项符 合题意。 答案B,5思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人， 不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为， 播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。 要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，,解放思想。这是因为(,),A方法论决定世界观 B世界观和方法论互相转化 C世界观

15、决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性,解析本题主要考查世界观与方法论之间的关系。一般来 说，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法 论。材料强调的就是世界观对方法论的决定作用，故选C。A、 B 两项的观点是错误的。D 项观点与题意无关。,答案C,6乔布斯说：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底 相处的一个下午。”西塞罗这样评价苏格拉底：“他把哲学从 高高在上的学科变得与人息息相关。”乔布斯认为把苏格拉底 的原则运用到你的生活、工作、学习以及人际关系上来，这不 是关系到苏格拉底，而且关系到你自己，关系到你如何给你每 天的生活带来更多的真、善、美。,请运用哲学的有关知识分析，“我愿意把我所有的科技去,换取和苏格拉底相处的一个下午”的原因。,解析苏格拉底是古希腊哲学家，“他把哲学从高高在上 的学科变得与人息息相关”，这强调了哲学对人们认识世界、 改造世界