八年级地理上册 2.3 数以万计的河流(第2课时)学案 晋教版

1、数以万计的河流学案（第2课时）【学习目标】1运用地图和资料，说出长江的概况，以及各河段的主要水文特征。2运用具体案例，说出长江的开发利用价值，了解长江水利建设上所取得的成就；3知道长江存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：二、长江1河流概况（1）发源地：青藏高原上的 。（2）注入海洋： 。（3）长度：全长 千米，是我国长度最长的河流。（4）流域面积：1 8 0多万平方千米，是我国流域面积 的河流。（5）水文特征：支流众多，干流汛期 ，水量 ，是我国水量最大的河流

2、。长江干支流大部分位于 带，没有 。2长江的开发（1）“水能宝库”水能资源蕴藏量：占全国的 ，其中可开发利用的水能资源约占全国 ；主要集中在 河段，最大的水利枢纽是 。（2）“黄金水道”： 长江自古以来就是我国 运输的大动脉。长江干流横贯东西， 以下四季通航。干流航线和多条 及京杭运河相交，既沟通 和 ，又联系 广大地区。3长江的治理： （1）新中国成立后，国家对长江进行了综合治理，重点治理了滩多流急的 和“九曲回肠”的 。 (2)长江流域的生态建设。存在问题治理措施上游 植树造林中、下游泥沙淤积、 、 平垸行洪、退田还湖、治理水污染等【合作探究】小组合作完成下列问题1长江上游与中下游的面临的

3、生态环境问题之间有联系吗？为什么？【达标检测】 1长江之歌中有“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概”的歌词。你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点（ ）发源地地势高 春季水量上涨 向东流入东海 支流众多B AC D读图完成2、3题。2关于长江水系的说法，正确的是（）A干流以南的支流每年先进入汛期B下游的支流多，水量大C上游大型湖泊众多D下游水能资源丰富3关于长江三峡水利工程竣工后产生的综合效益，说法不正确的是（）A阻碍了长江航运，缩短了运输里程B从宜昌到重庆的河运能力大大提高C可以有效调节长江中下游水位D能有效缓解长江三角洲地区的电能紧张问题4下列所示长江的支流，由

4、西向东排列正确的是（ ）A金沙江、岷江、雅砻江、汉江B雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江C赣江、湘江、乌江、雅砻江D岷江、湘江、嘉陵江、赣江5下列对长江流域开发利用的方式，合理的是（ ）A上游地区毁林开荒 B中游地区围湖造田C中下游发展内河航运 D下游建大型水电站【拓展阅读】鄱阳湖中国最大淡水湖，位于江西省北部，长江以南、庐山东侧。纳赣江、抚河、信江、鄱江、修水五河来水，北经湖口注入长江。“高水是湖，低水似河”，“洪水一片，枯水一线”是其特有的形态特征。每年4-9月为汛期，湖水上涨，当湖口最高水位21. 71米时面积可达3 283.4平方千米。2010月至次年3月为枯水期，水位骤降，形成大面积的湖滩、草洲、沼泽湿地和浅水湖泊。长江干流出现洪峰时，江水可以倒灌人湖，泄洪效应最长可达1个月，对减轻长江干流汛期洪水威胁有重要作用，富灌溉、航运之利。20世纪50年代以来，鄱阳湖取代洞庭湖成为中国最大淡水湖，是中国主要淡水渔业基地之一。沿湖盛产菱角、芡实、莲藕、芦苇等。湖区常有丹顶鹤、天鹅等珍禽越冬栖息。为保护候鸟，1983年设立省级鄱阳湖自然保护区，1988年升级为国家级自然保护区。鄱阳