概括观点推断想象.ppt

1、概括观点、推断想象,这一部分主要复习高考现代文阅读中的两个知识点 分析概括作者在文中的观点态度。 根据文章内容进行推断和想象,高考现代文阅读，实质是“脑筋急转弯”由我们习惯的研读、泛读方式，转为精读方式。 亦即：对“一词一句”确切把握，剔除次要信息，锁定重要信息；此外再无其他目的。 王大绩,分析与概括,具体方法,找到了答案的相关信息，有时这个信息可以原封不动地抄录下来作为答案，但这种考查属于低层次的，更多的需要你根据题目的要求，对信息进行提取和整合。这里介绍几种方法。,多少人仗着年少气盛，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息，有的只是一首朦胧诗为了闯世界

2、。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，,多少人富有浪漫气息,去寻找理想，追求荣誉，开创事业，有的只是一首朦胧诗为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调： 为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，,不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低的生活被打发出家门。,筛选,整合,表述,分类整合,重组整合,作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种？请概括说明（4分）,1、抓主干去冗余。,他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年

3、生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，,他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，悲欢离合的家史，邻里乡亲，,父母亲族的爱家乡的山水草木悲欢离合的家史邻里乡情。,重组整合,概括整合,从文中看,乡土都给人们打下了那些童年的烙印”?,2、摘取词语组合。,用简洁的语言概括下面的一段话。（不超过15字） 当玉露含珠、银河泻影、月洁风清之夜，仰望寥廓的长空，那漠北的秋风，送来阵阵雁鸣，正是“西风起北雁南飞”。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡一一寒气森森的西伯

4、利亚，它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的“大搬家”，是它们世代相传的习惯，雁在迁徒过程中不像杜鹃那样孤身而行，而是以有经验的老雁为先导，结伴长征，且鸣且飞，缓缓而行，往往排成整齐的队伍，正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔掉惊飞起，书破遥天字一行”。它们之所以排成整齐的“雁”字，倒像是有点懂得“空气动力学”的味道。,秋夜，北燕结队南飞过冬,3、合并同类项,应试技巧 首先要认真审题，弄清楚问的是什么。 然后根据问题从阅读材料中寻找相对应的范围。 其次“整合”筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合或归纳概括。 最后表述 根据题目要求，对前面所作的分析或摘要，用自己的话组织成答案。,春天的梦 （05全

5、国卷）,黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地。啊，多像梦的使者。蓦地，几行诗句涌上心头，我急忙提起笔记下来： 闪亮的雪花，轻柔晶莹， 每一片都是一个温馨的梦。 让树枝看见了新绿， 让街道看见了浓荫。 哦，在这落雪的早晨， 我忽地闻到了丁香的芬芳， 听见了蜜蜂的歌唱 我看着誊在纸上的字迹，陡然意识到，这不过是流露了我的心意：我在梦中焦渴地呼唤着春天。,作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（6分）,筛选 整合 表述,雪花多像梦的使者， 每一片都是一个温馨的梦， 陡然意识到，这不过是流露了我的心意:我在梦中焦渴地呼唤着春天。,雪花像梦的使者，每一片都是一个温馨的梦；流露了我的心意:我在梦中焦渴地

6、呼唤着春天。,作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”。严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。,作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（6分）,春天是可爱的吗？特别是在这里，短促的犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。 春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。 但我还是喜爱它，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻它，像追寻早已消逝了的我的童年。 因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，

7、没有了舞蹈，没有了运动，没有了一切！春天赋予世界以色彩。再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人类以希望。,作者感受到的家乡的春天是什么样的？请简要概括（6分）,筛选 整合 表述,短促的犹如蜉蝣的生命，常常有漫天的风沙，再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰，春天赋予世界以色彩。再寒冷的春天，也还是春天。春天赋予人类以希望。,短促的。常常有漫天的风沙。充满生机的。春天赋予世界以色彩。寒冷的。赋予人类以希望。,作

8、者感受到的家乡的春天是短促的，寒冷的，风沙漫天的，充满生机的，充满色彩的，给人带来希望的。,筛选时，注意代词、关联词及表示句子层次的词语，理清段与段之间的逻辑关系，抓准核心句子起始句、重点句、归纳句。 还要注意文段中多次出现的词语、意义相近的词语，这些词语是内容要点、中心意思的外在表现，不可忽视。 表述时，要注意保持角度一致，概括的层次要恰当，有时还要注意结构要大体一致，内容要涵盖得全面正确，概念要限制准确，表述要精练确切。,做题时还需重视以下几点,阅读下面文字，回答文后问题（2004年江苏卷）。 草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说

9、什么呢?从开元到天宝，壮游，三吏三别，北征，秋兴八首，直到茅屋为秋风所破歌一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。 “草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。,一代诗史再现了一个时代；杜甫的苦寒人生；中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（矛盾冲突）,练一练,

10、根据文章内容进行推断和想象,这类题目中的推断和想象要合乎逻辑，就是符合事物之间的客观联系，也指符合推理的规则。如果用因果推理法，就要看事物之间是否有因果联系；如果用类比推理，就要看事物之间是否有可比性，如此等等。这称为推断要有“理”。,根据文中的材料推出新的结论，实际上是运用原文所提供的材料，在原文允许的范围内，通过想象进行再创造，推出原文没有直接表述的观点，得出原文所没有必要直接得出的结论，或者提出新的看法。根据文中的观点推出作者对相关问题的看法。,旧题回顾（新坐标179页高原与民歌）,21.最后一段中，作者感到“幸福”的原因有哪些？（4分） 答：看到了树林，听到了悠远、明快的歌声；拨开了一

11、直困扰着我的陕北民歌在历史与现实里的迷雾；想到了高原的美好未来。,阅读下面的微型小说，完成后面的题目。,公 寓 郑 义 这个流传在建筑师中间的小笑话，大约是讽刺住宅设计的千篇一律及设备的质量低劣罢。 一醉汉喝得酩酊大醉，在一座公寓楼门口跌跌撞撞地绯徊：他觉得这楼似乎是自己居住的楼，又似乎不是。巡夜的警察起了疑心，以为是昼伏夜出的歹徒，便上前询问。那醉汉见警察要带走他，酒醒了一半，一口咬定这是他的家。见警察不信，便带他上楼，边走边证实给那警察听：小心自行车十二级台阶，又十二级台阶没错吧？三楼中间单元，320没错吧？,你看我开门说着，醉汉掏出一串钥匙，看也没看，随手拣一把插进门锁，拧几下，房门居然

12、开了。见警察还有怀疑，便请他进屋，打开电灯，介绍道：你瞧，这是厨房，这是厕所，这是卧室他打开卧室门，打开灯，见双人床上正熟睡着一对夫妇，更信心十足地向警民介绍：“_” 根据本文的人物和寓意作推断和想象，在文末的引号中加写几句话，以完成“更信心十足地向警民介绍”。 答：应加写的话是_,没错吧！你看，那女的是我老婆，旁边躺的那个男的，就是我!,本文是从一个醉汉的视角来写的，加写的句子一要符合首段所说的“千篇一律及设备的质量低劣”的主旨；二要符合“醉汉”的身份，性格特点。上文写醉汉领警察上楼、入室，一再说“没错吧”，这里又“更信心十足地向警察介绍”，答案应循着这个路子写出来。意思合情合理就可以认为合

13、要求。如果把躺在旁边的那个男的说成另外的人而不是“我”，不能认为是一个合要求的答案。,方法技巧,1正确把握文章的内容和作者的观点态度是合理想象和准确推断的前提。 2想象和推断的角度很重要。角度把握准了，才有可能进行合理的想象和准确的推断。 3写人记事类作品中的想象和推断，一要符合情节发展的逻辑，二要符合作品中人物性格特点，三要是“环境”所允许的。否则就不大可能合乎要求。 4要善于抓住事物之间的关系来推断。如果是条件关系，就要能由条件推出结果。如果是因果关系，就要能由“前因”推出“后果”。,5在进行推断时，要联系自己以往所掌握的相关知识。不过，只有在文中没有信息或信息不足的情况下才能联系相关知识，如果文中有足够的信息就一定要通过文中的信息进行推断。 6在进行推断时，要把文中的相关信息联系起来，作为推断的前提，由此推出结论。 7在进行推断时要注意利用文中的隐含信息。,20阅读下面一篇微型小说，完成文后的题目。,“书法家” 司玉笙 书法比赛会，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 “写什么呢？”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 “写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。” “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“同意