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文档简介

1、时、分、秒,秒的认识,一、新课引入,机械表,生活中的钟表,秒针共走过1小格，也就是1秒。,二、探究新知,认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。,二、探究新知,用你喜欢的方式记录1秒。,感受1秒。,1秒钟有多长，你能做些什么？,秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。,二、探究新知,认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。,二、探究新知,用你喜欢的方式记录5秒,如数数、拍手、眨眼睛,感受5秒。,秒针共走过4大格，也就是20小格，是20秒。,二、探究新知,认真观察，你知道了什么？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10秒,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,15秒,小汽

2、车每秒行55米,喷气式飞机每秒可飞行500米.,人造卫星每秒 可飞行7900米.,现代化车间每秒可生产 成千上万个零件.,电脑每秒可进行3万亿次运算,二、探究新知,这些表都可以计量“秒”。,07 29 59,:,电子钟的“秒”,:,我的脉搏大约1分钟75次。,我1分钟可以写20个字。,我1分钟跳绳120下。,二、探究新知,1秒有多长呢？,试一试1分钟能做些什么， 把结果记录下来。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针走1圈，分针走1小格。,注意观察，秒针走1圈，分针怎么走。,感受1分钟,试一试，1分钟能做些什么。,画画、写字、口算、剪纸、数数,我踢了25下。,试一试，1分

3、钟能做些什么。,我画了一个小朋友。,我能从一层走到三层。,我能从1写到20。,钟面上，走得最快的是（ ）针，它走1小格是 （ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。秒针 走半圈是（ ）秒。,三、知识运用,秒,1秒,60,1,30,1. 填一填。,做熟饭大约需要 25（ ）,系红领巾大约需要 20（ ）,大约每天睡9（ ）,时,秒,分,2. 在（ ）里填上合适的时间单位。,三、知识运用,50米折返跑成绩表,（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？,（2）你能给他们排名次吗？,1,小 明,15秒,2,小 亮,16秒,小 军,17秒,3,小 刚,18秒,4,三、知识运用,3. 谁是冠军？,小宇是个懂事的孩子，每天他总是早早地起床，把语文书读20小时才吃早餐。小宇花15秒把早餐吃完才去上学。小宇家离学校很近，花了10小时。上午的体育课上，小宇跑50米只用了13分，获得全班第一名。为了下午上课有精神，小宇总会睡30秒的午觉。放学后，他回到家便抓紧时间写作业，一般20秒就能写完。有时，他知道爸爸每天工作8分钟很累，就说些学校有趣的事情让爸爸开心。,数学日记,小朋友，今天你有什么

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