《第3节 化学方程式》课件1.ppt

1、第3节 化学方程式,一、质量守恒定律,宏观：参加反应的各物质的质量总和=反应生成的各物质的质量总和,微观:反应前原子 =反应后原子,种类 数目 质量,种类 数目 质量,用化学式可以表示某种物质，那么， 能不能用化学式来表示化学反应呢？,思考:,C,CO2,+,二、化学方程式： 用化学式来表示化学反应的方程式。,怎样来书写化学方程式呢？书写化学方程式必须遵循什么原则？,2.书写化学方程式的原则 （1）以客观事实为依据 （2）要遵循质量守恒定律. (即在式子左、右两边各原子的种类与数目必须相等。),讨论:,例1、水分解的化学反应方程式,左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式,水 氢气 氧气

2、,H2O,H2,+,O2,2,2,？,？,？,通电,如果是溶液中发生的反应,反应物中无固体,生成物中有固体的，则在固体的化学式右边要注“”号,CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2,书写化学方程式的具体步骤:,左边反应物，右边生成物 写好化学式，方程要配平 短线改等号，条件要注明,生成气体或沉淀，上下箭头来分清。,书写化学方程式口诀：,左边反应物，右边生成物,写完化学式，系数要配平,中间连等号，条件应注明,生成气体、沉淀，箭头来表明,简称：“一式二配三等四注”,4P+5O2 2P2O5,化学方程式的读法,点燃,读作：磷和氧气在点燃的条件下， 反应生成五氧化二磷。,一式 KClO3

3、 KCl + O2,二配 2 KClO3 = 2 KCl + 3 O2,三注 2 KClO3 = 2 KCl + 3 O2,MnO2,练习：写出氯酸钾分解的化学方程式,指出下列化学方程式的错误 点燃 1. P2O5=P2O5 点燃 2. FeO2 = Fe3O4 点燃 3. CO2=CO2 燃烧 4. SO2=SO2 5. 2KMnO4=K2MnO4MnO2O2,练习：配平下列化学方程式 H2 + O2 H2O Na + Cl2 NaCl KMnO4 - K2MnO4 + MnO2 + O2 Fe2O3 + HCl FeCl3 + H2O Fe2O3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H

4、2O Ca(OH)2 + K2CO3 CaCO3 + KOH Fe2O3 + CO Fe + CO2,点燃,高温,点燃,配平下列化学方程式 2H2 + O2 = 2H2O 2Na + Cl2 = 2 NaCl 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 Fe2O3 +6 HCl =2 FeCl3 +3 H2O Fe2O3 + 3H2SO4= Fe2(SO4)3 +3 H2O Ca(OH)2 + K2CO3 = CaCO3 + 2KOH Fe2O3 +3 CO = 2 Fe +3 CO2,点燃,点燃,高温,答案：,练习：写出下列反应的化学方程式 镁在氧气中燃烧，生成氧化镁 电解水，生

5、成氢气和氧气 细铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 氧化汞受热分解成汞和氧气 铝与稀硫酸反应，生成硫酸铝和氢气 乙炔（C2H2）在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水,答案：,2Mg + O2 = 2MgO,2H2O = 2H2 + O2,3Fe + 2O2 = Fe3O4,2HgO = 2 Hg + O2,2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2,2C2H2 + 5O2 = 4 CO2 + 2H2O,点燃,点燃,点燃,通电,1.化学方程式的意义:,1）表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。,4）表示反应物、生成物各物质间的质量比。,2）表示各物质间原子和分子的个数比。,3）表示

6、反应在什么条件下进行。,如:碳和氧气在点燃的条件下发生反应,生成二氧化碳.,相对原子质量比:12: 32: 44,微粒个数比: 1 :1 :1,每12份质量的碳和32份质量的氧气反应,生成44份质量的二氧化碳.,读图,A、宏观上：表示什么物质参加 反应，结果生成了什么物质。 B、表示反应在什么条件下进行。 C、微观上：表示各物质间原子和分子的个数比。 D、质量上：表示反应物、生成 物各物质间的质量比。,化学方程式的意义：,H2O2,H2O + O2,2,2,MnO2,68 32,2g,=4.3g,四、根据化学方程式的计算,例题：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气，需要多少克

7、过氧化氢？,x,=,x,解:设需要过氧化氢质量为x,答:需要过氧化氢4.3g.,根据化学方程式计算的步骤,1制取五氧化二磷142克，需燃烧多少克磷？ 消耗多少克氧气？ 2工业上用电解水的方法制取氧气，现制得标准状态下氢气2.24升（密度为0.09克/升），则需电解多少克水？,练习:,3、把一定质量的碳放在一定质量的氧气中燃烧。实验数据如下表： （1）这三次实验，从数据看，哪几次符合质量守恒定律？ （2）第二次实验为什么不生成28克？哪种物质有剩余？余下多少克？ （3）第三次实验为什么不生成30克？哪种物质有剩余？余下多少克？,练习一：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可 生成五氧化二磷多少克?,

8、(找出下列所解答案中的错误),解:设可生成X克五氧化二磷 点燃 P + O 2 = P 2 O 5,31 142 15.5 X,31 15.5,- = -,142 X,X = -,14215.5,31,= 71,答:可生成五氧化二磷71克.,想一想,未配平 式量计算错误 未注明单位,计算结果错误且无单位,例题2：(1) .加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气? 同时生成氯化钾多少克？ (2) .制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?,(1) 解:设:可得到氧气的质量为X。,2KClO3,=,MnO2,2KCl,+3O2,245,96,12.25克,X,245,-,96,=,12.25克

9、,-,X,X =,965.8克,-,245,= 2.3 克,答:解5.8克氯酸钾可得到氧气 2.3克.,.方,.设,.关,. 比,.算,.答,149 Y,245 12.25克,- = -,149 Y,Y = - 245,14912.25克,= 7.45克,可生成氯化钾7.45克.,生成氯化钾的质量为Y,(2) 解：设：需要氯酸钾的质量为X。,2KClO3,=,MnO2,2KCl,+3O2,245,96,4.8克,X,245,X,4.8克,96,=,-,-,X = -,4.8克245,96,= 12.25克,答:需要氯酸钾12.25克.,讨论,课堂小结： 根据化学方程式进行计算的步骤,(1)设未知数 .设,(2)写出化学方程式 .方,(3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 .关,(4) 列比例式,求解 .比,(5) 简明地写出答案 .答,.算,练习,1、电解27千克水，能产生氧气多少？,2、氢气跟氧化铜反应的化学方程式为,现在要想得到16克铜，问需要氧化铜