数学北师大版六年级下册正比例与反比例_第1页
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文档简介

1、正 比 例 与 反 比 例整理与复习,市五小 陈琴,一、知识框架,比,概念:,两个数相除的关系,基本性质:,比的前项和后项都乘或除以 相同的数(0除外),比值不变,化简比,求比值,比、分数与除法之间的关系,比例,概念:,基本性质:,比例尺,概念:图上距离和实际距离的比,类别,应用,数值比例尺,线段比例尺,求比例尺,求图上距离,求实际距离,图上距离和实际距离的比,两个外项的积等于两个内项的积,解比例方程,正比例与反比例,解决问题,比( a:b),分数( ),除法(ab),前项,分子,分母,后项,比值,分数值,被除数,除数,商,=( )( ) ( b0 ),a,b,比、分数与除法之间的关系,正比例

2、关系,两种量互相关联,一种量变化,另一种量也随着变化,相对应的两个量的比值(商)一定,反比例关系,两种量互相关联,一种量变化,另一种量也随着变化,相对应的两个量的积一定,如果x、y之间成正比例关系,请你把下面的表格 补充完整,8,60,36,300,如果x、y之间成反比例关系,请你把下面的表格 补充完整,16,10,2,80,判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例,(1)一捆100米长的电线,用去的长度与剩下的长度。,(2)三角形的面积一定,它的底和高。,(3)一个数与它的倒数,既不成正比例,也不成反比例,正比例,反比例,化简比,(1)30 : 120 =(3030):(12030) =1:4,(2) :10 = 10 = =,(3)0.5 : 3.2 =0.53.2 =532 =5:32,最简整数比,前项和后项都是整数,公因数只有1,=1:15,通过比的基本

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