腔肠动物和扁形动物课件

1、.,1,第一节 第一课时 腔肠动物,.,2,“海中之花”海葵,.,3,水母,(桃花水母),.,4,海蜇,.,5,珊瑚虫,.,6,水螅,.,7,自主学习，合作探究,1、水螅喜欢什么样的生活环境？ 2、通过阅读P3-4概述水螅 的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？推测这样的体形与捕食有什么关系？ 3、通过阅读P4及观察图5-4，了解水螅的内部结构，水螅又是怎样捕食水蚤的？推测他是如何将水蚤消化的？ 4、水螅是怎样繁衍生息的？ 5、腔肠动物的主要类群有那些？主要特征是什么？ 6、腔肠动物与人类有什么关系？,.,8,代表动物水螅,生活环境 水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清洁淡水中，常附着在水草或他

2、物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。,.,9,什么是辐射对称？,通过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称两部分，这种体型成为辐射对称。,辐射对称的优势？,便于它感知周围环境中各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。,.,10,中胶层,.,11,触手,口,内胚层,外胚层,消化腔,芽 体,快速记忆填图,.,12,生殖方式 无性繁殖 出芽生殖。,水螅-芽体,.,13,身体呈 有 无 体表有,腔肠动物的主要特征,辐射对称,肛门,口,刺细胞,.,14,腔肠动物与人类的关系,1、海蜇可加工成营养较高的海产品； 2、珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和

3、庇护地。 3、然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重。,.,15,第一节 第二课时 扁形动物,绦虫,涡虫,.,16,自主学习，合作探究,1、阅读P6、观察图5-6说出扁形动物的代表涡虫生活环境、外部形态、内部结构。 2、猪带虫、血吸虫与人类的关系。 3、扁形动物的主要特征是什么？,.,17,代表动物涡虫,生态坏境 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面；以水中小动物为食物；,.,18,3、涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。,1、背面呈灰褐色，腹面颜色较浅。背腹扁平，左右对称,2、身体前段呈

4、三角形，两侧各有一个耳状突起，头部背面有两个黑色的眼点，可辨别光线的明暗。,摄食与消化,.,19,眼点,背面,口,咽,肠,腹面,快速记忆填图,.,20,两侧对称的优势？,扁形动物,两侧对称：又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分。,运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御,什么是两侧对称？,.,21,代表动物猪肉绦虫,成虫寄生于人体小肠内， 体长28m，7001000个节片，头节有4个吸盘，顶突有小钩（2排，2550个）。 人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病,.,22,华枝睾吸虫,代表动物日本血吸虫 1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：幼虫,.,23,扁形动物门的主要特征1身体两侧对称，2背腹扁平，3有口无肛门