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文档简介

1、第一单元 做守规则的人,五坝小学：李燕玲,学校里的规则,活动一：学校里有哪些规则,上课要注意听讲,升国旗时要肃立敬礼,上下楼梯要有秩序,见到老师要行礼问好,小组讨论，归纳： 学校里还有哪些规则？请你将规则简单的分类，看看学校从哪些方面规范了我们的言行。,活动二 规则是怎么产生的,为什么要制定这些规则？,活动二 规则是怎么产生的,假如因没有规则而吵架这样的事情发生在我们班，你们会怎样制定规则呢？,规则的制定,要考虑多数人的利益,大多数人认可,能够做到,活动三 我们的约定,这些行为会有哪些不好的影响？,（课件：班级存在问题）,活动三 我们的约定,小组活动：按照制定规则的要求，针对班级的情况制定班级

2、公约。,一、 按时到校，值日生应及时到责任区。 二、 仪容仪表规范，按规定佩戴红领巾。三、 带好学习用品，到校后自觉交作业。 四、 上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求记好笔记。 五、 课间休息文明活动，不冲跑打闹。 六、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助。 七、 共同保持班级清洁，不损坏班级公物。八、 时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。,四年级班级公约,活动四 假如不遵守规则,为什么有的同学能自觉遵守规则，有的同学违反规则呢？看看这几个同学的想法和做法。,活动四 假如不遵守规则,违规带来了哪些危害？,活动四 假如不遵守规则,客车超载翻入沟中,活动

3、四 假如不遵守规则,违规造成交通事故,活动四 假如不遵守规则,违章操作引发爆竹零售摊点连环爆炸,活动四 假如不遵守规则,违章操作引爆烟花仓库,活动四 假如不遵守规则,违规建房造成房屋坍塌,活动四 假如不遵守规则,油库违反操作规则发生重大爆炸事故,活动四 我要守规则,同学们，你守规则了吗？在家里，在学校里，在电影院，在商场，在公园，在马路上让我们来评评吧。,规则歌 你拍一，我拍一，上课学习要守纪；你拍二，我拍二，规章制度要知晓；你拍三，我拍三，交通规则记心上；你拍四，我拍四，公共场所不放肆；你拍五，我拍五，班级公约我做主；你拍六，我拍六，遵守规则是优秀；你拍七，我拍七，牢记守则我第一；你拍八，我拍八，行为规范顶呱呱

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