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文档简介
1、智慧广场，情境导入，活动探究，课外活动，活动课，延伸，情境导入，活动探究，画图，4，6，4，6，4，6，6，4，50，4和6块可以打包方法1，方法2，6块，6块，6块，6块，6块，6块，6块，4块，4块，50块，6块7包，4块2包。方法3，6包买3包，4包买8包。我想是的：6348=50。让我们举一个例子：方法4:如果你用4包买3包，你可以用6包买6包，但是还有2块。如果你买4包中的4包，那么使用逐一列出的方法。方法5，从只买0包6件到买0包6件，仍然是50件，然后买12包4件，仍然是2件；买1包6件，还是44件，然后买11包4件，就50件；买2包6片，还是38片，然后买9包4片，还是2片；买
2、3包6块，还是32块，然后买8包4块，就50块；用逐一列举的方法。方法5，记录形式。为了找出所有正确的答案，我们应该从购买某个包中的0个包开始，并按顺序逐一列出。你从今天的活动课中学到了什么？对于同一个问题有不同的解决方法，可以通过列表或绘图的方式按顺序逐一列出。为了扩展和延伸，商店有两种不同的电池组：4组和6组。你有多少种不同的方式可以买到26节电池？用逐一列举的方法。2种，明明的存钱罐里有1元和5元的人民币。他想以19元的价格买一套完整的格林童话。有多少种不同的支付方式？明明的存钱罐里有1元和5元的人民币。他想以19元的价格买一套完整的格林童话。有多少种不同的支付方式？总共有10根棍子。小
3、明想把这10根棍子分成两堆。有多少种不同的方法？19=10，28=10，37=10，46=10，55=10，5种。王叔叔用12道1米长的栅栏围起了靠墙的长方形菜地。有多少种不同的封闭方法？封闭菜地的最大面积是多少平方米？长宽=122=6(米)，5种，33=9(平方米)，课外活动，1。课后从练习中选择；2.从课堂练习中选择。质量测试题1命题描述。命题指导思想：根据小学数学课程标准和小学数学教学大纲的相关要求，以本学期教材涉及的基本知识和技能为出发点，贯彻“以学生为本，关注每一个学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题的出发点：面向全体学生，关注不同层次学生的认知需求，以激发和关心二年级学生学习数学的积极性为出发点，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力和缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力。第三，命题原则：考查学生的基本知识和技能，以关注学生的情绪为主线，紧密联系生产和生活实际，强调数学知识源于生活，回归生活；有效收集学生已有
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