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文档简介
1、流 程,学习目标,预习反馈,名校讲坛,巩固训练,课堂小结,第3课时利用移项解一元一次方程,目,习,标,1.经历利用等式的性质解一元一次方程的过程,通过观察、比较、归纳出移 项的法则 2.能用移项解一元一次方程,反,习,馈,1.把等式一边的某项 变号 后移到另一边,叫做移项,2.补全下列解方程的过程: (1)5x83x2; 解:移项,得5x 3x 2 8 合并同类项,得 8x 6 . 系数化为1,得x . (2)3x7322x. 解:移项,得3x 2x 32 7 合并同类项,得 5x 25 系数化为1,得x 5 ,讲,校,坛,例 (教材P89例3变式) 解下列方程: (1)x23x; (2)x1
2、2x; (3)x2x1 x; (4)x3x1.24.85x.,解:(1)x,(2)x1.,(3)x3.,(4)x2.,【点拨】移项时要改变项的符号,通常把含未知数的项移到方程的左边,而常 数项移到方程的右边,跟踪训练,讲,校,坛,(名校课堂3.2第3课时习题)解下列方程:,训,固,练,1.下列变形过程中,属于移项的是( C ) A.由3x1,得x B.由 1,得x4 C.由3x50,得3x5 D.由3x30,得33x0 2.对方程2x3x6进行移项,下列正确的是( C ) A.2xx63 B.2xx63 C.2xx63 D.2xx63 3.方程3x12x的解是( A ) A.x1 B.x1 C.x2 D.x2,训,固,练,4.解下列方程: (1)5x3x12; (2)8x57x2; (3)12x78x3; (4)7y82y53y.,解:(1)x6. (2)x7. (3)x1. (4)y .,小,堂,结,1.今天你又学会了解方程的哪些方法?有哪些步骤?每一步的依据是什么? 2.移项的“两注意”: (1)“两变”,即一变位置(从方程的一边移到另一边),二变符号,不要只变位置而不变符号;(2)
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