冀教版小学数学二年级上册《 7.2 7的乘法口诀的计算与应用》教学课件_第1页
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文档简介

1、,7的乘法口诀的计算与应用,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内乘法和除法（二）,课堂练习,7,课前导入,白雪公主和七个小矮人。,探究新知,3 7 21（个）,口诀：三七二十一,答：一共有21个果子。,每人2个汉堡包，一共有多少个汉堡包？,2 7 14（个）,口诀：二七十四,答：一共有14个汉堡包。,你还能提出哪些数学问题？,课堂练习,1. 小明卧室的地面用了多少块瓷砖？,5,7,35,2. 根据乘法口诀写出两个乘法算式。,4728,7428,6742,7642,177,717,3. 按积的大小排序。,1,2,3,4,5,6,30,49,35,28,25,36,4.,6,36,6,49

2、,5,21,42,4,5,6,28,35,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的

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