下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Section B 3a-Self Check 一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 复习及综合运用如何表达出行方式。2) 能正确运用take + 出行方式;ride及by 来表达自己的出行方式。 3)能用所学的方式来描述自己或他的出行方式。2. 情感态度价值观目标:了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展,培养创新精神。二、教学重难点1. 教学重点:1) 能恰当运用take + 出行方式;ride及by 来表达出行方式2)练习运用所学的知识来表达某人的出行方式。2. 教学
2、难点: 如何运用所学的知识来正确表达某人的出行方式。三、教学过程. Warming- up and revision1. Greet the Ss as usual. 2. Check the homework and have a dictation of the new words and expressions.3. Let some Ss retell the passage in 2b. . Presentation1. Using some pictures to show some ways of transportation: walk, take the bus/train/
3、subway/plane/boat; ride the bike/horse; go/get to sp by bus/train/subway让学生们理解这几个词组的用法。2. Make some sentences using these phrases. 3. Give some examples of the sentences. . Reading 1. Read the e-mail from your pen pal Tom in the US. Fill in the blanks with the words in the box.阅读指导:首先,明白方框里单词的意思; 其次
4、,阅读这封e-mail了解大意; 然后,认真读每一个句子,根据上下文及空格前后的关键词来确定空格处的意思。并确定应哪一个单词填空。 最后,再通读一遍短文,看短文是否通顺恰当。2. 学生们按老师所指导的方法,认真阅读短文,并用正确的单词填空。3. Check the answers. . Writing In this task, its our turn to write an e-mail to Tom and tell him how you get to school. 1. First, lets look at these questions below: (Let one stud
5、ent read the questions aloud. Make sure all the students know the meaning of the questions.) 2. Work in pairs ask and answer the questions. And write them down on your workbook.3. Try to write a short e-mail with the help of the sentences you wrote.4. Check the e-mails with your partners.5. Let some
6、 Ss read their e-mail to the class as a model. . Self Check 1 1. Weve learned many ways of transportations. Now lets have a short review. Look at the words in the boxes below to form as many expressions as possible. 2. Ss work in groups and try to write as many expressions as possible: take a bus, b
7、y bus, take a train, by train, take a subway, by subway, ride a bike, by bike.3. Let some Ss read their answers. Let other students add more phrases.Note: by + 出行方式(不加the); take(ride) + a (the)出行方式 . Self Check 2 1. Look at the chart below. Write at least five questions. Then answer the questions wi
8、th the information in the chart. 2. 写作提示:根据表格提示,应有三种类型的问题:出行方式(How); 距离(How far); 所用的时间 (How long); 对每个人都问这三个问题一次。然后根据表格中的提示来回答。例如:How does Tony get to school from home? He gets to school by bike. 3. 同学们根据老师的指导进行问答。将问题与答案写在练习本。然后在小内交换检查。Homework 1. Review all the dialogues and passages in Section B.
9、 2. Write a short e-mail to your pen friend to tell your ways to get to school. 板书设计:Section B 3a-Self Check3a: go, leave, walk, boring 3b: 1. When do you leave home? 2. How do you get to school? 3. How far is it from your home to school? 4. How long does it take you to get to school? 5. Do you like your trip to school? Self Check 1: take a bus, by bus, take train, by train, take a subway, by subway, take plane, by plane; ride a bike, by bike, walk, on f
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 定时plc课课程设计
- 钢框架构件截面课程设计
- 高考语文复习试卷错题集
- 技术产品购销合同书(标准版)
- 中药材种植的农业生产效率提升考核试卷
- 财务规划与家族办公室管理考核试卷
- 葡萄酒酿造过程中的酿造产业链分析与优化考核试卷
- 旧货零售店铺业绩提升策略考核试卷
- 酒店餐饮服务中的品牌建设与维护考核试卷
- 红外热成像仪在公共安全中的应用考核试卷
- Unit 1 Section B 课件人教版2024七年级英语上册
- 平安保险公司招聘笔试试题及答案
- 家庭教育案件分析报告(3篇模板)
- 2024-2034年中国高固含量丁苯胶乳行业发展监测及投资前景展望报告
- 2024年3月青少年机器人技术等级-二级真题(试题及答案)
- 平面构成(普通高等院校艺术设计专业)全套教学课件
- 学术交流英语(学术写作)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年哈尔滨工程大学
- 急诊科安全隐患
- 小学奥数教材(三年级)全册
- 电子科技大学学生综合素质测评实施办法
- 公路越野摩托车行业供需市场调研分析及投资战略研究报告
评论
0/150
提交评论