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文档简介
九年级作文训练,关于命题作文,亲爱的同学们: 我们来自不同的班级，我们告别了原来的集体，重新组建了新的班级。一开始，大家留恋过去，我也怀恋过去。经过几个月的相处，我想知道，你们对现在的82班是否满意呢？对班主任老师想说点什么呢？,说说知心话,1、能够联系生活实际，真正理解命题的含义。 2、能准确立意，快速构思，编写提纲。,教学目标:,我们的心近了,作文题目,小 试 牛 刀,提纲格式,选材范围,构思流程,审题要点,参考示例,详细提纲编写格式,常见选材范围,作文构思流程图,审题,立意,确立文体,选材,写作成文,审题要点,我们 的 心近 了,这里点出了人物。大家在审题时一定要明确“我们”指哪些人,如果要理解题意，这里可以理解为“矛盾化解”、“隔膜消除”、“关系融洽”,什 么 怎 么 样,参考示例,可以通过我们师生之间发生的几件小事，拉近了我们的距离，让我们彼此互相理解，增强了班级凝聚力。 可以写好几年不和睦的邻居，在危难的关头出手相助，化干戈为玉帛。体现邻里和睦这一主题。 可以写你关爱一只受伤的小鸟，小鸟消除了对人类的戒备心理，谱写人与自然和谐的篇章,写你由于家庭或其他原因，性格孤僻，是同学帮助你走出了阴暗，重做阳光少年。体现同学和集体的温暖。 你用你仅有的零用钱，捐助希望工程，让失学儿童快乐成长，你和他们心心相连。体现新一代中学生对公益事业的关注与支持 ,以“心中的彩虹”为题，进行
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