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文档简介

1、向量共线的条件 与轴上向量坐标运算,授课人:杨书勇,向量共线的条件与轴上向量坐标运算,引入:在学习向量概念时,我们们已给出向量共线的概念: 如果向量的基线互相平行或重合,则称这些向量共线或互相平行。,应注意,这里说的向量平 行包含向量基线重合的情形, 与两条直线平行的概念有点 不同,向量共线的条件,由向量平行和向量数乘的定义可以推知:,如果 则 如果 则 ,如果 的长度是 长的一半,并且方向相反,则,给定一个非零向量 ,与 同方向且 长度等于1的向量,叫做向量 的 单位向量。,巩 固 练 习,判断下列命题是否正确,(),(),(),(),证明:M、N分别是 AB、AC边上的中点,例题讲解(一)

2、 例1、如图所示, 、 是 的中位线。求证: , 且,例题讲解(二) 例2、已知 试问向量 与向量 是否平行 并求,解:由 得 ,代入 得 因此, 与 平行且,定理的实质是向量相等,即存在唯一实数 使 ,应从向量的大小和方向两个方面理 解,借助实数 沟通了两个向量 与 的联系,轴上向量坐标运算,轴的概念 规定了方向和长度单位的直 线叫做轴,已知轴 取单位向量 ,使 的方向与 同方向,根据平行的条件,对于轴 上任意向量 一定存在唯一数 ,使 反过来,任意给定一个实数 ,我们总能作一个向量 ,使它的长度等于这个实数 的绝对值,方向与实数 的符号一致。,轴上两个向量相等的条件是他们的坐标相等; 轴上

3、两个向量和的坐标等于两个向量的坐标的和。,设 于是 ,得 如果 则 反之,如果 ,则,因为,所以,设 向量 平行于 轴,以原点 为始点作 则点 的位置被向量 所唯一确定,由平行向量基本 定理知,存在唯一的实数 使 ,数值 是点 的位置向量在 轴上的坐标,也就是点 在 轴上的坐标。,在数轴 上,已知点 的坐标为 ,点 的坐标 为,即,于是得到,例题讲解三 例3、 已知数轴上三点A、B、C的坐标分别是4、-2、-6, 求 的坐标和长度。,解:,基础知识形成性练习,答案:,2、已知:在 中, 求证 : ,并且,因为 所以,(1) AB+BC=AC AC=3+5=8 (2) AC=AB+BC=5+(-

4、7)=-2 (3) AC=AB+BC=(-8)+23=15 (4) AC=AB+BC=-7+(-8)=-15,4、已知数轴上三点 、 、 的坐标分别为 求 、 、 的坐标和长度,提 高 练 习 已知两个非零向量 和 不共线,如果 求证: 三点共线,向量 与向量 共线,且有共同起点 故 三点共线。,解:,已知非零向量 和 不共线,欲使 和 共线,是确定 的值。,解 :因为 和 共线,所以存在实数 ,使,已知向量 ,其中 不共 线,向量 问是否存在这样的实数 ,使向 量 与 共线?,数学与日常生活,某人骑车以每小时a公里的速度向东行驶,感到风从正北 方吹来,而当速度为2a公里时,感到风从东北方向吹来, 试问实际风速和风向。,由于 ,从而 于是,当此人的速度是原来的2倍时所感受到由东北方 向吹来的风速就是 由题意,得 从而 为等腰直角三角形,故 即

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