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文档简介

你喜欢过生日吗？说说爸爸妈妈是怎样为你庆祝的？,生日,生日蛋糕,生日卡片,可贵的沉默,自读课文，想一想课文中的小朋友为什么要沉默？这种沉默为什么是可贵的？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。,读 读 写 写,迅速蕴藏霎时寂静 恰恰犯错误稚拙烦恼,xn yn shj qi fn zh zhu fn,祝贺重复安静沉静 缓和外婆建议惊喜 表达享受议论到达 神气十足 左顾右盼,读 读 写 写,正确、流利地朗读课文，想一想：,仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。,自由朗读，你从哪些语句中体会到孩子们兴奋不已？,“知道!” “知道!”孩子们异口同声地回答。 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐地交谈 父母祝福 , “教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话”，为什么会这样？,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，心想：。,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。, 教室里怎么又热闹起来了？画出表现孩子们兴奋热闹的词语、句子。,“只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”为什么这么说？,“我”为什么认为“这一片沉默”给了“我”很大的享受？, 说说你准备

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