七年级生物上册 3.3.3 绿色植物参与生物圈的水循环同步练习 新人教版_第1页
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文档简介

1、第三节绿色植物参与生物圈的水循环学习导引为什么气孔能开闭？由于保卫细胞两侧细胞壁的厚度不同，靠近气孔的细胞壁厚，而远离气孔的细胞壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，较薄一侧的细胞壁易于伸长，细胞向外弯曲，于是气孔张开；当保卫细胞失水而体积缩小时，细胞壁拉直，气孔即关闭。保卫细胞中间的细胞壁厚、两头薄，吸水时两头膨大而使中间彼此分开，气孔也张开；失水时两头体积缩小而使中间部分合拢，气孔就关闭。总之，引起气孔运动的原因主要是保卫细胞的吸水膨胀或失水收缩。知识闯关1.用显微镜观察撕下的蚕豆叶下表皮装片和蚕豆叶的横切面装片，可以看到右面有关气孔的两个图像。下列叙述正确的是：A.图a、图b都是气孔的侧面观；B.

2、图a、图b都是气孔的上面观；C.图a为侧面观，图b为上面观；D.图a为上面观，图b为侧面观。答2.下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图，请你将它补充完善。3.下图表示将叶片制成切片，并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题。（1）在图中的方框内填写有关结构的名称。（2）叶片的细胞中没有叶绿体，但细胞中却有着丰富的叶绿体。探究乐园右图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。据图回答问题。（1）此装置存在明显问题，请你指出来，并说明如何改正。（2）根据改正后的装置进行如下实验，请将内容填写完整。下午，打开袋口，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内。火柴复燃了，说明袋内较丰富，这是的结果

3、。傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃烧着的火柴。火柴熄灭了，说明袋内的较丰富，这是的结果。课堂延伸在日常生活中，许多现象与植物的蒸腾作用有关。给刚移栽的小树剪去部分枝叶。给一行刚移栽的树搭上支架，用黑色的纱网遮阴。（1）你能解释为什么要这样做吗？（2）在日常生活中，你还知道哪些做法是运用了蒸腾作用的原理？参考答案知识闯关1.D2.（1）蒸发（2）蒸腾（3）海洋（4）气孔3.（1）叶脉叶肉气孔液泡细胞壁（2）表皮叶肉探究乐园（1）塑料袋口应扎在茎秆的基部，而不是将花盆也扎进去。（2）氧气植物进行光合作用二氧化碳植物进行呼吸作用课堂延伸（1）由于移栽的植物根受到损伤，吸水能力下降。这两种做

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