七年级生物上册 1.2.1 观察细胞导学案 (新版)冀教版

1、1.2.1.1观察细胞一【学习目标】1、学习临时装片的制作过程；2、练习使用显微镜，观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成 ；3、了解植物细胞和动物细胞的组成。【学习重难点】临时装片的制作过程二【学习过程】（一）预习检测1、常见的玻片标本按制作方法可分为、和；按保存时间可分为玻片标本和玻片标本。2、洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的制作过程（1）擦:用 的纱布 把载玻片和盖玻片擦干净。（2）滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在 中央滴一滴 。（3）撕、展:用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一小块透明薄膜,将其浸入载玻片上的中,用镊子把它。（4）盖:用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的水

2、滴,然后放下,盖在要观察的材料上,这样能避免盖玻片下面出现而影响观察。（5）染、吸:把一滴滴在盖玻片的；用从盖玻片的吸引,使染液浸润标本的全部。3、绘制实物图的方法：设计好图的大小，将图画在稍偏 ，用 铅笔先粗画各部分。图中用铅笔点上 的小点，表示颜色的深浅和光线的明暗。在 用尺子引出指示线，注明各结构，在图 写出图的名称。4、制作人口腔上皮细胞装片时，在载玻片上应滴加 。5、生物几乎都是由构成的,细胞是生物体的基本单位。6、生物的形状和大小与它们行使的 密切相关。如 细胞有细长的尾,能在液体中游动； 中有丰富的营养物质,可以满足胚胎发育的需要。（二）自主学习 合作探究1.在制作植物细胞的临时

3、装片时,为什么要将观察材料染色?是不是所有的材料都要进行染色?2.怎样区别视野中的细胞和气泡?3.制作装片时,怎样才能减少气泡的产生?（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ）A易于染色 B.易于分辨细胞结构的各部分 C.能让光线透过 D.质量轻2、取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ）A.切片 B.涂片 C.装片 D.磨片3、下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是（ ） A

4、 B C D4、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本的过程中，下列操作错误的是（ ）A、在载玻片中央滴生理盐水 B、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C、盖盖玻片时一侧先接触水滴 D、用碘液染色5、制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（ ）A.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上C.将盖玻片放在载玻片上，推向中央 D. 将盖玻片迅速盖在载玻片上6.制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是（ ）A. 避免产生气泡 B.避免使细胞数目增多C.避免使细胞数目减少 D.避免盖玻片破碎

5、7、观察人口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴加的液体是（ ）A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.凉开水8、观察的视野中既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压盖玻片，气泡出现的变化是（ ）A.会变形移动 B.会变形不移动 C.不变形不移动 D. 不变形会移动9、生物体结构和功能的基本单位是（ ）A细胞膜 B细胞壁 C细胞核 D细胞四、拓展延伸查找资料，了解是否是所有的生物都是由细胞构成的。五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（1） 预习检测1、切片 涂片 装片 永久 临时 2、（2）洁净 （2）载玻片 清水（3）清水 展平 （4）缓缓 气泡 （5）碘液 一侧 吸水纸 另一侧3、左上方 2