基于幼儿游戏的观察.ppt_第1页
基于幼儿游戏的观察.ppt_第2页
基于幼儿游戏的观察.ppt_第3页
基于幼儿游戏的观察.ppt_第4页
基于幼儿游戏的观察.ppt_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、基于幼儿游戏的观察,华东师范大学 学前教育学系 周 念丽,本话题的内容,幼儿游戏观察中教师担任的角色？ 为什么通过游戏观察幼儿？ 观察游戏的维度？,幼儿教师常用的游戏观察举例分析,观看与观察的区别,观看：外在行为的描述 观察：依据某心理学理论对外在行为的判断,幼儿游戏观察中教师担任的角色,教师的角色,观察者,记录者,计划者,为什么通过游戏观察幼儿？,通过游戏观察幼儿的理由,游戏的分类,社会角度 单独、平行、合作、规则 性质角度 装扮、建构、体能、艺术,通过游戏观察幼儿的理由,讨论：对下列问题进行质的描述和分析,中国、日本、瑞典的幼儿游戏环境创设理念 中国、日本、瑞典的幼儿游戏行为聚焦理念 中国

2、、日本、瑞典的幼儿游戏品质培养理念,游戏观察的维度,游戏环境创设观察比较：教育期待的透视,游戏器材的观察比较：教育理念之透视,幼儿游戏行为的观察比较理念的比较,如何观察幼儿的游戏行为？,观察幼儿游戏行为的步骤,区分幼儿的游戏行为,游戏中观察的关键特征,幼儿教师游戏中观察与分析的模式,Lecture 5 -Observation Techniques,20,游戏中观察学前儿童的方法,核对法： 将要游戏中观察的内容、项目预先列成表格， 通过实际游戏中观察来进行核实。 优势：简单易行、一目了然 不足： 丢失游戏中观察个体的具体特征。,游戏中观察学前儿童的方法,核对法举例,频度游戏中观察,适用游戏中观察学前儿童的情绪、某一行为 （亲社会或反社会）发生率。,学前儿童 的游戏中观察与分析-2009,23,游戏中观察举例：儿童攻击性行为的发生率,事件取样,在时间样本记录方法中发现的学前儿童某一特定行为，做进一步的游戏中观察记录。 可就某一特定行为做深入游戏中观察记录，发现事件的前因后果。,学前儿童 的游戏中观察与分析-2009,25,事件样本的ABC模式

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论