过去分词和被动语态

1、第六单元，语法，被动语态和动词过去分词，语态是动词的一种形式，表示主语和谓语之间的关系。有两种声音：主动声音和被动声音。如果主体是行动的执行者，或者行动是由主体完成的，使用主动语态；如果主体是行为的承担者，或者如果行为不是由主体而是由他人完成的，使用被动语态。被动语态，被动语态的主要用法，当你不知道或需要指出动作的执行者时，被动语态经常被使用，by短语经常不被使用。教室的前窗昨天被打破了。昨天，教室的前窗被打破了。(我不知道是谁打破的)他们的工资一直很低。他们的工资太低了。(没有必要指出谁付了工资。)突出显示或强调动作的接收者。如果你需要告诉表演者这个动作，使用by短语。时间表已经改变了。时间

2、表变了。(“时间”应该突出显示)这些书是专门为儿童写的。这些书是专门为儿童写的。(重点放在这些书上)不愿意说出行动以使他的语言恰当或流畅的执行者。请你在下次会议上发言。请在下次会议上发言。据说她要嫁给一个外国人。出于修辞原因，或者为了更好地安排句子。例如，问一个人的年龄、薪水、婚姻等通常被认为是含蓄的。询问别人的年龄、工资、婚姻状况等通常被认为是不礼貌的。这一通知遭到了那些在该地区大量投资的人的特别反对。这一提议尤其遭到那些在该地区大量投资的人的反对。(因为“思想”的属性太长，如果用作主语，主语和谓语之间的距离就会太远，句子就会显得松散。)、过去分词作表语和被动语态的区别。1.过去分词作表语时

3、，其动作意义很弱，在功能上更接近形容词。它不仅可以在系词be之后使用，还可以根据需要在其他系词之后使用。做好准备！所有人准备好！请坐好。请不要站起来。他似乎很尴尬。他似乎有点尴尬。很快他就习惯了。2.被动语态中过去分词的动作具有很强的意义，它只能与助动词be(有时get)构成被动结构，不能跟在其他动词后面使用。他被一辆警车带走了。他被警车带走了。客人们被介绍给简。客人们被介绍给简。食物是昨晚做的。这顿饭是昨晚做的。因此，如果语义上需要，它后面可以跟一个表示动作执行者的by短语。他被一块落下的石头砸死了。他被一块倒下的石头杀死了。这棵树是我爷爷种的。这棵树是我爷爷种的。被动语态使用中的注意事项。

4、首先，注意被动语态的不同时态。被动语态由“be过去分词”组成，其中助动词be可以根据情况使用各种时态。她受到每个人的尊敬。这本书将很快重印。道路正在修复。道路正在修复。他们已经得到了警告。他们被警告了。第二，注意带有情态动词的被动语态。这种结构的基本形式是“情态动词be的过去分词(或be的适当形式)”。这种结构很可能在试卷中作为上下文问题出现。比如：必须遵守规则。这些规章制度必须遵守。他们不应该被告知这件事。3.注意非限定动词的被动语态。不定式一般形式的被动语态。它由“成为过去分词”组成。她要求给她一些工作做。她要求做一些工作。2.不定式完成时的被动语态。它由“过去分词”组成。我希望早点得到结

5、果。我希望有人早点告诉我结果。3.现在分词的被动语态。它由“过去分词”组成。我看见他被带走了。我看见有人把他带走了。4.现在分词完成式的被动语态。它由“过去分词”组成。被邀请发言，我明天开始准备。因为我被邀请发言，我明天必须做准备。5.动名词一般形式的被动语态。它由“过去分词”组成。他讨厌被别人愚弄。6.动名词完成式的被动语态。它由“过去分词”组成。詹妮斯没有受过舞蹈训练，是她退休了。很遗憾，珍妮没有接受专业的舞蹈训练。注意：过去分词不是被动的，因为它可以表达被动的意思。门仍然锁着。门仍然锁着。第四，注意由“get passive分词”组成的被动语态。英语被动语态通常由“助动词be过去分词”组

6、成，有时也可以由“get过去分词”组成。詹姆斯昨晚被打了。那扇窗户是怎么打开的？那扇窗户是怎么开的？总的来说，由get构成的被动语态不如由be构成的被动语态常见，尤其是当它含有行为者的by短语时。然而，当被动语态由be过去分词构成时，有时人们可能会选择get过去分词以避免误解：窗户被打破了。/窗户被打破了。窗户被打破了。第五，注意哪些动词不用于被动语态。因为不及物动词没有宾语，所以不能用在被动语态中，因为它们没有主语。然而，值得注意的是，一些英语不及物动词在翻译成汉语时可能是“及物”的，这很容易出错，例如：发生、发生、发生、发生、爆发、出现、消失和最后发生)等等：流感通常在冬天爆发。需要的时候

7、用这笔钱。必要时使用这笔钱。2.英语静态动词(如有、缺少、适合、保持、适合、重组等。)通常不用于被动语态：我的鞋子不适合我。这个年轻人缺乏经验。这个年轻人缺乏经验。1.基本概念1。分词的定义动词的过去分词，即过去分词，由动词的过去分词组成。过去分词，过去分词的语法功能，1)过去分词作表语，主要表达主语的心理感受或状态。别碰那个杯子，它坏了。2)过去分词作定语：单个过去分词作定语通常放在名词前面，相当于一个定语从句。激动的人们冲进了大楼。作为定语的过去分词短语通常放在修饰词之后，相当于定语从句。例如：明天是什么时候？明天有什么活动吗？过去分词也可以用作非限制性属性，用逗号分隔。例如：鲁迅写的书很

8、受中国人的欢迎。这些书是鲁迅写的，受到许多中国人的喜爱。3)过去分词作状语：与过去分词作状语一样，过去分词也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况。时间相当于时间状语从句。有时可以在过去分词前加上when或while，以强调时间的概念。例如：参见目录、城市布克公园。从山顶上看，这座城市就像一个大花园。表示原因，相当于原因状语从句。例如：被这个故事深深打动，激动的人们停止了争吵。激动的人们被这个故事深深感动，停止了争吵。条件表达式相当于条件状语从句。有时像if这样的词可以用在过去分词之前。给他一次机会，他会做得更好。表让步相当于由when/when引导的状语从句。例如，他们跑得筋疲力尽，

9、结果跑了一整天。桌面模式或伴随情况。老人在妻子的帮助下走进了房间。4)作为补语的过去分词：过去分词可以和名词或代词形成复合宾语，在诸如看见、听到、注意、观察、发现、得到、拥有、感觉、制造、离开、保持等词之后。例如，当这样的句子变成被动时，过去分词用作主语补语。发现其中一个杯子破了。过去分词和作为表语的ing分词的区别在于，作为表语的过去分词通常表示主语的状态或感情，而作为表语的-ing分词大多表示主语的特征，如听到新闻，我们感到非常惊讶。听到那个消息我们很惊讶。这个消息非常令人惊讶。他们害怕听到可怕的声音。在搬家的时候，所有在场的人都搬到了一起。看到如此感人的一幕，所有在场的人都感动得流下了眼泪。英语中有许多这样的分词，例如：有趣的，逗乐的；鼓励，鼓励；失望，失望；激动，激动；困惑的，迷惑的；满意，满意；担心，担心；累了，累了；令人愉快的，高兴的；有趣，感兴趣；令人吃惊、