TRIZ发明的40个发明原理课件

1、TRIZ发明的40茄子发明原理，1，学习交流PPT，1，40个发明原理概述，2，学习交流PPT，3，学习交流PPT，2，40个发明原理介绍，4，学习交流PPT，(1) 1个，No.1分割，5，学习交流PPT，TRIZ技术冲突解决方案的通用模型(TRIZ桥)，标准问题，创新问题，解决方案，标准解决方案，上校碰撞矩阵，NO: 1分割以家具可拆卸(组合型)，40个发明原理1，8，AC PPT学习，例现在以反挂列车为主。将公材率使用降至最低的灵活性，9，学习交流PPT，例反车列车，牙齿例，我的理解实际上不是参数冲突，而是物理冲突。就是同一辆车的前部，有时拉牙齿的东西，有时拉那个东西的时间冲突。10，学

2、习交流PPT，示例 Ster91系列中型汽车产品的模块化设计多品种标准化91系列尽可能少的聚合(模块)，使用适当的组合满足各种负载、轴数、引擎功率和各种变形的要求。11，学习交流PPT，12，学习交流PPT，解决TRIZ技术冲突问题的通用模型(TRIZ桥)，标准问题，创新问题，解决方案，标准解决方案，上校，40个发明原则1，13，31，13，学习交流PPT，(3)增加物体分割的程度例块竹浆凉席使用时要大，不用时要小(时间冲突：折叠)。14，学习交流PPT，TRIZ故事1刷新玻璃板在玻璃批量生产线上玻璃加热后处理，加工的玻璃仍然是红色的。必须运到指定位置，直到冷却。问题是，现在玻璃仍然处于高温、

3、柔软的状态，因此在滚筒传输线输送过程中，重力挠曲会导致变形，玻璃表面会变得凹凸不平。年轻的工程师建议，尽量减小传输线的滚轮直径，减少玻璃在空中的面积，提高玻璃的平度。我们可以使滚子的直径像火柴一样细。年轻的工程师。“那么每米长约有500个滚筒，安装时要像宝石一样仔细安装。(大卫亚设，美国电视电视剧)。旧工程师，“牙齿输电线路的成本思考”。我认为我们不能再考虑滚筒传输线了. 一位工程师说。最好用新方法代替它. “”有什么好方法吗？单击年轻的工程师说。15、学习交流PPT，突然，TRIZ老师出现。研究一下牙齿问题吧。“他说。”用方法选择吧。“”，然后出现了基于分割原理的解决方案。克服常见事故的限制

4、，无限缩小滚轮直径，小脑袋，1/100毫米，1/1000毫米，1/10000毫米分割是什么？物质代表分子，原子状态。解决方法是用熔化的锡代替滚筒。传输线是装满熔化的锡的长槽。锡的熔点低，沸点高，正好适合红色玻璃板的冷却温度区间，熔化的锡显示出在重力作用下能很好地满足牙齿工艺要求的绝对平面。基于牙齿解决方案，为了完成玻璃整形加工，出现了很多专利，例如提供可以与磁铁一起工作的锡电。威廉莎士比亚，警醒，王，王，Northern Exposure)，16，学习交流PPT，解决TRIZ技术冲突问题的通用模式(TRIZ bridge)，标准问题，创新问题，以及【例】空调：把吵杂的压缩机放在室外当然有效。例

5、一个人孙怡疼，在墙上挖了个洞，伸手到隔壁说。“现在好了，他家疼。”，No.2提取，18，学习交流PPT，TRIZ技术冲突解决方案的通用模型(TRIZ桥)，标准问题，创新问题，解决方案，标准解决方案，上校40个发明原理2，35，18，19，学习交流PPT，(2)从物体中只提取必要的部分和特性。是使用狗的叫声作为警报器的警报声。没有养一只真正的狗，半夜从外墙爬上了十几层楼。小偷吓得跌倒而死！20，学习交流PPT，TRIZ技术冲突解决方案的通用模式(TRIZ桥)，标准问题，创新问题，解决方案，标准解决方案，上校，桥，下桥，试错方法，标准冲突普托斯不允许裁缝摸他的身体，裁缝无法测量身体，到了僵局，来到

6、剧作家莫里哀缝纫店。莫里哀把Putos带到镜子前，让裁缝测量镜子里的Putos，解决了瑕疵困境。在这里使用莫里哀用提取原理有效地解决了普托斯和裁缝之间的矛盾。还有其他方法吗？22，学习AC PPT，(1)将物体或环境的同类结构转换为异类结构是使用温度、密度或压力的梯度来实现构成物体的其他部分的其他功能，例如钉锤，No.3局部质量，23，学习交流PPS产品是圆柱形过滤器。圆柱体的直径为1米，长度为2米，轴均匀分布直径为0.5毫米(0.5)的浓密过滤器孔。工程师们看到图纸后惊讶地发现，每个过滤器需要加工数千个轴向孔。“我们怎么能加工这么多孔呢？”全体工程师们，“要用钻头吗？”很明显，要钻这么长的孔

7、是不可能的。也许可以用高温铁针钻孔。“一位年轻的工程师没有自信地说。所有的工程师都陷入了沉默。这似乎是一个无法解决的难题。24、学习交流PPT，突然出现TRIZ老师。“我们不需要钻头，也不需要铁针。牙齿的事应该这样想。”之后出现了基于局部质量原理的解决方案。分解过滤器的功能。主要组件是过滤孔和气体，有用功能的元素，即过滤孔有用的部分质量。每个过滤孔不是管子吗！哦，找到了答案。1)拿着细管捆起来，就会形成过滤器。这种过滤器的组装和分离都很容易完成。2)以细圆棒为原料，捆扎，圆棒之间的空隙形成过滤孔，还可以起到过滤功能。(威廉莎士比亚，windows，元凤，元凤，元凤，元凤，元凤，元凤，元凤)，2

8、5，学习AC PPT，(1)非对称格式代替对称格式示例插件示例模具设计，对称位置一家燃气公司的工程师试图解决牙齿问题。前提是方法简单，可以准确预测何时在罐中燃气消耗。“压力测量？”一位工程师说。“渡边杏，这没有用。罐里只有少量燃气，其压力变化不明显，压力计的成本更高。”另一个工程师立即反对。“如果我称一下重量呢？”另一位工程师说。“这不起作用。每次都要拆下气筒称重，对用户来说太麻烦了，而且容易引起安全问题。”另一个工程师反对。在不增加成本和复杂性的情况下获取关于储气罐的信息似乎是一个无法解决的问题。28、学习交流PPT，突然出现TRIZ老师。“我知道答案。”他说：“牙齿气罐必须礼貌地报告自己的

9、情况。”“然后出现了基于不对称原理的解决方案。在储气罐的现有结构设计中，储气罐的底部通常是完整的圆形。现在要改变这种习惯对称结构，采用不对称结构。新设计是：煤气罐的底部部分做成斜面。这样，当液罐在储气罐底部以沉重的重量行动时，气罐直立，液体燃气消耗完成后，底部会失去沉重的重量，气罐会因重力而向一侧倾斜。就像提醒用户一样。”煤气，快点更换。“，29，学习AC PPT，(1)空间中的同类或相邻对象或操作是集成电路板中的多个电子芯片是品种根据车辆(2)合并时间的不同，同类或相邻对象或操作是冷热水龙头，否首先，工人们是玻璃但是研磨过程中发生了很多破损现象，因为在施加薄的玻璃力时很容易折断。我们要把玻璃

10、板厚一点.一位工人对主管说。可以渡边杏。“主管说。”顾客订购所需的就是这种厚度的产品。“这似乎是一个很难解决的问题。31、学习交流PPT，突然出现TRIZ老师。我们的玻璃应该又厚又薄。他说。玻璃在抛光工艺中要厚，加工完成后是薄的. “然后出现基于集成原理的解决方案。就是将多层玻璃堆栈堆在一起形成玻璃堆栈，然后在字典的每个玻璃面上撒一层水，这样堆栈后的玻璃部分就可以形成相当强的粘合力。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧，整合原则，整合原则，整合原则，整合原则)玻璃堆的强度比单层玻璃强度大得多，可以承受磨削中的更大磨削力，从而提高玻璃的可加工性。研磨完成后，重新分离各玻璃层，可以自行挥发水分，获得所需

11、产品。32，学习交流PPT，物体或物体的一部分不同部分的功能，No.6多用途性，是熨烫板和镜子的完美组合，33，学习交流PPT，是创造性长椅是餐桌工具包的组合家具；)经常使用1 2生产发明。例如，船的压载通常是水或沙子。但是，奥伦戈尔船长将泥土用作压载。在土壤中种植可生长的棕榈树，棕榈树用作船的桅杆。这就是普遍性原则的应用。35，学习交流PPT，(1)将一个物体放在第二个物体上，将第二个物体放在第三个物体上。是俄罗斯图巴，No.7嵌套，36，交流PPT学习，是嵌套伸展表椅子，39，学习交流PPT，是台北101大厦88-92层660吨，直径5.5，40，学习交流PPT，TRIZ故事7探测机器人在

12、一个科幻故事中描述了华城探险。宇宙飞船在石头山谷着陆，乘坐探测机器人宇航员了华城之旅。牙齿特型漫游者有巨大的轮胎，在陡坡上行驶时，容易在石头摇晃中倾复。怎么办？牙齿问题刊登在杂志上，收到了很多读者的来信，他们在勘探机器人下挂重物，降低车辆中心，提高稳定性。(威廉莎士比亚Northern Exposure(美国电视电视剧)，把轮胎的空气排出一半，轮胎下沉，提高稳定性。在探测机器人两侧各安装一台轮胎。为了保持汽车的平衡，伸出宇航员的身体吧。41，学习交流PPT，以上各种建议确实可以改善火星车的稳定性，但显然会带来另一个问题。例如，降低探测机器人的运动性能，降低车速，使探测机器人更加复杂，提高宇航员

13、危险性等。由于上述正反两个茄子问题的存在，一位读者干脆说：“没有办法，宇航员走吧！”提出了。牙齿问题似乎是很难解决的问题。42、学习交流PPT，突然，TRIZ老师出现了。“把重物放在火星地面附近，以降低车的中心，在探测机器人内部。”他说。然后，出现了基于叠加原理的解决方案。在火星车的轮胎上放置球形重物可以滚动，总是在轮胎的底部，以最低的重量保持火星车的稳定性。(约翰f肯尼迪，美国电视电视剧，英语)，第43课，学习交流PPT，(1)用另一个能产生上升力的物体来补偿第一个物体的重量，No.8 是气球做广告横幅(2检查后，发现飞机机体发生了很多裂纹和损坏，必须将飞机运送到工厂维修。牙齿运输机很重，如何运输成了问题。专家们聚在一起讨论如何搬运牙齿巨物。“地上没有跑道，飞机要用起重机