光合作用的过程.ppt

1、光合作用的过程,光合作用的过程,光合作用：指绿色植物通过叶绿体，利用光 能，把二氧化碳和水转化为储存 着能量的有机物，并且是释放出 氧气的过程。,光合作用的反应式概括为：,原料CO2+H2O 产物CH2O）+O2 动力 太阳光 场所叶绿体,提出问题,.在叶绿体中，CO2和H2O是怎么转化成糖类和氧气的呢？ .此过程中色素吸收的光能是怎么到有机物中的？ .光合作用又受哪些外界因素的影响？,光合作用过程,光反应,暗反应,划分依据:反应过程是否需要光能,光反应在白天可以进行吗？夜间呢？ 暗反应在白天可以进行吗？夜间呢？,有光才能反应,有光、无光都能反应,光合作用的过程,光反应阶段,暗反应阶段,co2

2、,2c3,水在光下分解,C5,ATP,ADP+Pi,酶,供能,H,供氢,O2,固 定,还 原,多种酶 参加催化,(CH2O),有机物,(类囊体膜）,（叶绿体基质）,光能,H2O,直接释放到空气中,为第二阶段提供还原剂,光反应阶段,H2O,多种酶 参加催化,2C3,（CH2O）,暗反应阶段,光反应阶段,光反应阶段与暗反应阶段的比较,基粒(囊状结构的薄膜上),叶绿体基质中,需光,色素，酶和水,ATP，H，CO2和多种酶,光能转变为活泼的化学能，储存在ATP中,ATP中活泼的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能,C5,注意:光反应和暗反应是一个整体,二者紧密联系,缺一不可。光反应是暗反应的基础，光

3、反应阶段为暗反应阶段提供能量（ATP）和还原剂H，暗反应阶段产生的ADP和Pi为光反应阶段合成ATP提供原料。,光合作用的实质,能量上把光能转变成有机物中的化学能,思考题,将一棵在暗处放置了很久的植物，突然从暗处移到光下，其叶绿体中C3和C5的含量变化如何？ 如果将在强光下放置很久的一棵植物，突然从光下移到暗处，C3和C5的含量又将发生什么变化？,1将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是（ ） AC3突然增加，C6H12O6减少 BC3与C6H12O6都减少 CC3与C6H12O6都增加 DC3突然减少，C6H12O6增加 2绿色植物在光合作用中固定C02的

4、过程发生在( )。 A.有光条件下 B无光条件下 C有光或无光条件下 D蓝紫光和红光条件下,3在光合作用过程中，以分子态释放出氧及ATP的产生都离不开( )。 A叶绿体中的色素和CO2 B水和CO2 C叶绿体中的色素和光能 D水、光能和CO2 4 在温室栽培作物，如果持续的阴雨天气，为保证作物的产量，对温度的控制应当（ ） 降低温室温度，保持昼夜温差 提高温室温度，保持昼夜温差 提高温室温度，昼夜恒温 降低温室温度，昼夜恒温,光合作用原理的应用,（1）影响光合作用的因素,光照、CO2、温度、水、矿质元素等,（2）提高农作物光合作用强度的措施,3、适当提高CO2浓度,4、适当提高温度,5、适当增

5、加植物体内的含水量,6、适当增加矿质元素的含量,2、合理密植,不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水深的地方。,一 影响光合作用的内部因素 不同植物光合作用速率不同（C3、C4和 CAM） 不同部位的叶片光合速率不同，幼叶低、成熟叶高，老叶又低。 叶绿素含量与光合速率密切相关，在一定范围内，光合速率随叶绿素含量的增加而增加，但超出该范围就

6、没有作用了，因此时叶绿素已多余，光反应已不是限制因素。,影响光合作用的因素,1、光 光质：兰光和红光最好， 光强：一定范围内，光合速率随光强的升高而增大。 光补偿点： 在一定CO2浓度下，光合速率与呼吸速 率相等时的光照强度(Pn=0) 光饱和点：光合速率不再继续升高时的光照强度,二 外界因素对光合作用的影响,二 CO2的浓度,二氧化碳是光合作用的原料，大气中二氧化碳的含量是0.03% 如果提高到0.1%产量可以提高一倍左右，若再提高产量就不再增加了，如果低于0.005%光合作用就不能正常进行。,3、温度 C3植物的最适温度是25，C4植物的最适温度是35 4、矿质元素 直接作用：作为叶绿素、电子传递体的组成成分、或促进酶的合成。 间接作用：促进碳水化合物的运输。 下面是一些矿质元素的作用： K：影响Rubisco 活性 Mn Cl：影响光合放氧 P：影响ATP的供应及磷酸丙糖的转运 FeS：参与电子传递 Cd Pb 等对光合作用在害，影响气孔的功能。 Mg 是合成叶绿素元素,5. 水分