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文档简介

1、,义务教育长春版小语第十册六单元,快乐王子二,第一课时,学习目标,1认识3个生字，会写2个生字。 2快速默读课文,了解大意。,自学指导一,1、同桌检测会认的生字认读情况。 2、同桌检测会写生字认读及组词预习情况。,认读生词,伴侣 纸屑 花瓣 污秽 熔化 拆除 授课 不可思议 没精打采,认读生字、扩词,侣 屑 瓣 污 秽 熔 拆 授,区别形近字,溶（ ）铝（ ）拆（ ） 熔（ ）侣（ ）折（ ） 瓣（ ）授（ ） 辫（ ）援（ ）,自学指导二,快速浏览课文，用自己的话简要说说快乐王子的大意。,快乐王子二,第二课时,学习目标,1我能复述童话的结尾部分。 2我要通过人物动作、语言和心理活动描写的语句

2、，体会人物的性格特点。,自学指导一,课文中的快乐王子和小燕子分别给你留下了怎样的印象？请结合具体语句加以体会。 5分钟后小组交流，8分钟后全班交流。,自学指导二,1、小燕子做了一件好事，它决定要离开快乐王子了。这时，快乐王子会怎么说？怎么做呢？ 2、读了童话的结尾，你有什么感受？ 6分钟后交流,总结：“真诚和善良”是这世界上最珍贵的东西，当我们拥有时会变得美丽无比，而当我们失去时却会变得丑陋无比，这“美丽”和“丑陋”无关于外表，只存乎于心灵！,积累相关名言警句,1.一片忠诚是长寿之本，满怀善良是快乐之源。 2.快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。,拓展作业 1、快乐王子这篇童话文质兼美，读后你有哪些感受，请写下来。2、找来王尔德的其他童话读一读，并与同

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