高考地理二轮复习浅谈地理专题复习策略课件.ppt

1、浅谈地理二轮专题复习,高 考 命 题 趋 势,不再追求知识点的全面 不回避重点内容 不寻求记忆具体知识 不从教材取材 不追求“遵标循本” 不考虑课改要求,浅谈地理专题复习,明确高考性质，确定二轮复习难度 重视主干知识，确定二轮复习内容 分析教材特点，确定二轮复习方法 加强能力培养，确定二轮复习目标 注重精讲多练，确定二轮复习主体,一、明确高考性质，确定二轮复习难度,考试有三种形式： 1.选拔性考试 2.水平考试 3.检测考试 考试目标为：准确地测量考生对政史地知识的掌握程度和具有的学习能力，科学地反映考生学习的潜质和潜力，有效地区分考生的真实水平。主要目的是确定考生是否具有升入更高一级学校及其

2、相关专业的知识储备、相应的能力。所以，应正确认识高考试题“难”和“超纲”问题。,图 4,580,图 4,例1、图为某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成12题。,1.Q地的海拔可能为 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米,D,400,300,400,500,300,图 4,580,图 4,例1、图为某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成12题。,2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 A.260米 B.310米 C.360米 D.410米,C,400,300,400,500,300,图 4,580,图 4,例1、图为某小区域地形，

3、图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成12题。,1.Q地的海拔可能为 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米,450,350,450,550,350,图 4,580,图 4,例1、图为某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成12题。,2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 A.260米 B.310米 C.360米 D.410米,470,370,470,570,370,通过各批次上线考生学校类别的比较， 可以发现，同一批次上线的考生中，非示范 性高中考生的地理平均成绩均略高于示范性 高中，这说明非示范性高中考生的地理成绩 对其高考总分的贡献更大一些。

4、纵观文科综 合中的政治、历史学科，情况也是如此，说 明非示范性高中考生在高考复习中对文综科 目的投入要大于示范性高中考生。值得反思 的是，示范性高中文科考生如果能在高考复 习过程中适当加大对文科综合科目的投入， 也许对高考总分的提升更加有效。,二、重视主干知识，确定二轮复习内容,在文科综合能力测试试卷中，由于每单一学科考试内容所占比例减少，故对各学科主干知识的考查就尤为重要，而强调对学科主干知识的考查。我们认为高考无论怎样改革，高考不可能全脱离中学教学的实际，脱离考试大纲的基本要求，脱离中学的基本教学内容。虽然试题引用了课本以外的知识和丰富的社会素材，形成新的问题情景，构成新的设问角度，但无论

5、如何其知识的落角点都必须落实在构成学科基本内容或理论的主体范围内。,在高三复习中应化繁为简，抓住重点，突破难点，而已掌握的知识应大胆删去。如果能很好地把握主干知识，就能使自己更集中时间和精力，有效地提高学习质量。当前复习中存在求全求保险的心理，面面俱到，这种策略无助于考试成绩提高。,重视主干知识，确定专题复习内容,地理知识千头万绪，复习时是“全面开花、滴水不漏”？还是“大胆取舍、有张有弛”？相信这是很多师生的艰难选择。,教材内容结构分析表,学科内容结构分析表,知识点内容结构分析表,等值线 大气运动与天气、气候 地质和地形 水文 世界地理和中国地理 工业和农业 统计图表 人口、城市,哪些是地理学

6、科主干知识呢 ？,自然地理 区域地理,三、分析教材特点，确定二轮复习方法,高中地理中的自然地理，学习时应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解，认识这些规律和原理，迁移应用它们解决实际问题是关键。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。,自 然 地 理,自然地理一直都是地理高考考查的主体，是考生失分的“重灾区”，也是考生能否获得理想分值和进入理想大学的“敲门砖”,人文地理强调区位理论和地理观念，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习人文地理侧重于要点、观点、方法的运用

7、，结合具体案例分析，举一反三是重点。,人 文 地 理,宝山,上海宝钢区位因素,优点：,技术力量强 接近消费市场 沿海便于进出口 大气污染小,缺点：,不符合上海城市发展方向 占用大量农田，地基不稳 需建专用码头转驳铁矿石,区位理论,1.简述我国在沿海港口建设大型钢铁基地的有利条件。,（1）便于利用进口铁矿石，降低运输成本 便于钢材出口，降低出口钢材的价格 （临近市场）沿海地区经济发达钢铁消耗量大。,例：读图回答下列问题,（2）根据图示信息说明甲地港口难以营建深水泊位的原因。,（2）甲地位于长江口附近 长江携带的泥沙在入海口附近持续大量沉积，导致甲地沿岸地区水浅且水深不稳定,2009年宁夏文综,下

8、图表示某区域在一定时期内剩余劳动力数量，人均工资的变化，以及甲、乙两类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资的变化，读图完成（1）（2）题。,人文地理图表化,人文地理,（1）.由图可以推断，该区域 A.T0年工业基础雄厚 B.T0T1年吸引的工业企业类型最多 C.T1T2年经历产业结构调整 D.T2年以后工业生产衰退,C,（2）.甲、乙两类企业相比 A.甲类企业在该区域维持发展的时间更长 B.甲类企业趋向廉价劳动力区位 C.乙类企业进入该区域的时间更早 D.乙类企业产品的附加值较低,B,图3示意某城市20世纪80年代和90 年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成78

9、题。,7. 20世纪90年代和80年代相比，该城市 总人口增长速度加快 B. 总人口减少 C. 人口自然增长率降低 D. 人口净迁入量减少,D,图3示意某城市20世纪80年代和90 年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成78题。,8. 该城市所在的国家可能是 A. 美国 B. 日本 C. 俄罗斯 D. 德国,A,美国小麦区和玉米带的分布,区域特征分析,乳畜带气候冷湿，土地贫瘠，不适合种植谷物，适合于多种牧草生长，美国人在种植牧草、青贮玉米和小麦，以保证新鲜青饲料的供应。,乳畜业区位选择的两个因素 新鲜的青饲料 距离市场近,五大湖周围城市众多、人口稠密，距离市场近。真空吸奶

10、等技术简化了消毒过程，车速提高以及包装改进，可以将新鲜牛奶较短的时间内送到居民的早餐桌上。,伦 敦,芝加哥,100,200,300,400,降水量 (mm),资料来源:The World Bank 1998-2000,农业机械化有什么优点？,效率高、节省时间和劳力,农业机械化有什么缺点？,使用时间短、价格昂贵,美国大力推进农业机械化有什么优势？,想一想,地势平坦,地广人稀,工业发达,农业机械化,作业机械化,地区专门化,农业一体化,农场经营规模大,想一想,长沙地区农业生产能否向美国一样使用高速、宽幅、大型的农业机械吗？为什么？,设置情境、案例置换,区域地理,区域范围缩小，区域定位增强 初中地理减

11、弱，高中地理增强 识记内容减少，区域特征增强,读图 ，完成12题,1. 根据图是信息 可以推断， A.1月平均气温甲城市高于乙城市 B.1月平均气温甲城市低于乙城市 C.7月平均气温甲城市高于乙城市 D.7月平均气温甲城市低于乙城市,A,读图 ，完成12题,2. 图中甲 乙两城市分别位于 A.关中平原 ，浙闽丘陵 B.江汉平原 ，山东丘陵 C.汉水谷地 ，黄淮平原 D.汾河谷地 ，松嫩平原,C,区 域 位 置 确 定 区 域 特 征 分 析 区 域 差 异 对 比 区 域 发 展 评 价,区域地理,区域定位就是确定区域的地理位置，它可以从三个方面进行，即分析一个区域的经纬度位置，海陆位置和相关

12、位置。相关位置是指某项地理事物与海陆轮廓、地形区、河流、湖泊、交通线、国界线等相对位置而言。,区 域 定 位,一、经纬网定位法,1.掌握重要经纬线附近的地理事物,六条重要经线：本初子午线、20W经线、90E经线、120E经线、 180经线、 120W经线、75W经线。,四条重要纬线：66.5N纬线、40N纬线、30N纬线、 赤道、 23.5S纬线、。,1800,900E,750W,1200E,1200W,00,经纬网定位法,非洲赤道,2.将平面图转换剖面图,经纬网定位法,亚洲40N,北纬30附近河口有 尼罗河、底格里斯河和 幼发拉底河、长江、密西西比河。,3.地理事物十字坐标经纬线定位,3.地

13、理事物十字坐标经纬线定位,读我国（40N45N）间某地区地形剖面及降水量变化示意图，回答(1)(2)题。,(1).甲地的自然带是 A温带荒漠带 B温带草原带 C温带落叶阔叶林带 D高山草甸带,B,读我国（40N45N）间某地区地形剖面及降水量变化示意图，回答(1)(2)题。,(2) 乙地可能有丰富的 风能 太阳能 水能 地热 A B C D,A,麦哲伦海峡,英吉利海峡,二、轮廓定位法,巴拿马运河,轮廓定位法,轮廓定位法,三、图例注记定位,古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草”据此和图回答下列问题。 (1)图中有6个经纬线交点，其中与游记作者登临之地相距最近的

14、交点的地理坐标是 41N 115E 。作者北顾的是 内蒙古 高原的深秋景色。,文字定位法,例6:读下图回答（3）题： （3）图13所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在图12中的四地，可能见到这种景观的是 地。,风蚀蘑菇,图13,四、地理景观定位,1经纬网定位法 2轮廓形状定位法 3图例注记 5.文字等定位法 6地理景观定位法 综合定位法,区域空间定位方法小结,熟悉地图,注重细节,分析特性,图2为45N附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2，完成46题。,4. 导致图示区域内降水差异的主导因素是 气环流 B

15、. 地形 C. 纬度位置 D. 洋流,B,图2为45N附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2，完成46题。,6. 该区域中山脉西坡山麓的自然植被属于 常绿阔叶林 B. 常绿硬叶林 .针阔叶混交林 D. 草原,B,图2为45N附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2，完成46题。,5. 该区域位于 A. 亚欧大陆太平洋沿岸地区 B. 亚欧大陆大西洋沿岸地区 C. 北美洲大西洋沿岸地区 D. 北美洲太平洋沿岸地区,D,区域

16、地理（初中地理）的重点是从空间的角度表述区域特征；系统地理（高中地理）的重点是从成因的角度分析区域特征。区域地理多讲“地”，系统地理多讲“理”就是这个道理。 在复习高中地理时，不能脱离初中地理 ，因为任何高中地理知识只有落实到某一区域内才能得以分析和解决，丢开区域地理，高中地理只能是“空中楼阁”；在复习初中地理时，也不能脱离高中地理，否则初中地理的复习就太肤浅，复习效率低，也不能达到高考复习的要求。,加强初中地理与高中地理联系 加强自然地理与人文地理联系 加强地理知识与现实生活联系,区 域 特 征,巴西人口主要分布在东南部的原因,山地海岸,平原海岸,骑在羊背上的国家,澳国所有的羊只数 量仍居世

17、界第一， 都是以产毛为主的 美利奴羊。,【探究】,澳大利亚发展畜牧业有哪些有利条件？,地势低平，草场面积辽阔 气候适宜 地下水丰富 没有大型食肉动物,（热带草原气候）,（四季野外放养，没有暴风雪）,（大自流盆地）,(动物的古老性),分析问题，启发学生的思维,容易混淆的气候类型,降水量/mm 600 500 400 300 200 100 0,（1）与日本相比，俄罗斯工业分布有何特点？其原因是什么？,分布在内陆 接近原料、燃料产地；自然资源，尤其是矿产资源丰富。,（2）与俄罗斯相比，瑞士钟表工业发达，俄罗斯钢铁、机械、化工等工业发达，其原因是什么？,瑞士是一个内陆国，本国资源缺乏，需要从国外进口

18、。发展钟表等精密仪器工业可以减少运输费用。,（3）俄罗斯亚洲部分南部多山，可西伯利亚大铁路不从北部经过而沿南部山区修建，这是为什么？,北部气候寒冷，冻土、沼泽广布，人口稀少；南部气候较温暖，人口和城镇多，经济和生产活动多，运输量较大。,四、加强能力培养，确定二轮复习目标,地理学习能力是指一般学习能力基础上而为地理学科所独有的地理学习与研究能力，如对地理学工具的灵活掌握运用，包括对各种类型的地图、图表的判断、绘制、分析；善于观察、发现和分析地理现象；善于获得或提取地理信息；具有空间概念和物体空间运动的理性思维；对各种信息进行多角度、多层次地分析、归纳、评价并获得地理结论的综合思维方法。,高考是以

19、试题的形式来考查选拔学生，对付高考最好的办法是以题目对付题目，题海战术是提高考试成绩的一种有力的武器。我们倡导的是教师跳入题海，学生跳出题海。教师能在题海中不被淹没，那么学生离题海上岸的距离就不远了。所以，考前要做一定数量的习题，这是巩固知识，提高技能的需要。解题训练可以提高学生的应变能力，大幅度提高考试成绩。,五、注重精讲多练，确定二轮复习主体,36（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6（昆明为7.7，成都为5.5），是长江流域冬季的“温暖之都”。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位置

20、，图7b示意攀枝花周边地形。,图7a 图7b,（1）分析攀枝花1月平均气温较高的原因。（8分）,答题要点：因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。此问考查点是“影响气温的因素”，能力属别为“描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”，认知结构属“应用”。小题分值为8分，平均得分4.14分，得分率为51.75%。考生答题可从纬度、海拔、地形、大气环流等方面入手。,典型错误：判读等高线地形图（图7b）的基本技能缺乏，大部分考生将河谷地形误判为盆地或四川盆地；没有掌握影响气温的主要因素（如纬度、海陆分布、地形、地势、大气环流、

21、下垫面、人类活动等），分析方向不对；对“河谷地形当其处在盛行风的背风位置时盛行下沉气流而增温”这个知识点没有掌握，很少有考生答到；取“小”舍“大”，抓不住要点，部分考生将一些次要因素如“河流对气温的调节作用”“城市热岛效应”等作为重点来答。,36（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6（昆明为7.7，成都为5.5），是长江流域冬季的“温暖之都”。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位置，图7b示意攀枝花周边地形。,图7a 图7b,（2）推测攀枝花1月份的天气特征。（6分）,答案要点：多晴天、

22、少云雨，风力弱，气温 较高，较稳定（波动小）。 此问考查点是“天气特征的描述”，能力属别为“描 述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”，认知 结构属“应用”。小题分值为6分，平均得分2.8分， 得分率为46.65%。考生应从气温高低、阴晴、风 力大小、天气是否稳定等方面描述。,典型错误有：天气和气候概念混淆不清，如不少考生答“气候温和，降水少”；不知从哪些方面描述天气特征（气温高低、阴晴、风力大小、天气是否稳定等方面），答案五花八门，1000个考生有1000个答案；对我国西南地区冬季（1月）气候特征不了解，故而无法正确描述天气特征，如答“多阴雨天气”“高温湿润”等；漏答现象严重，许多考生只答气

23、温状况，而没答阴晴和风力状况。,典型错误有：天气和气候概念混淆不清， 如不少考生答“气候温和，降水少”；不知 从哪些方面描述天气特征（气温高低、阴晴、 风力大小、天气是否稳定等方面），答案五 花八门，1000个考生有1000个答案；对我 国西南地区冬季（1月）气候特征不了解， 故而无法正确描述天气特征，如答“多阴雨天 气”“高温湿润”等；漏答现象严重，许多考 生只答气温状况，而没答阴晴和风力状况。,36（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6（昆明为7.7，成都为5.5），是长江流域冬季

24、的“温暖之都”。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位置，图7b示意攀枝花周边地形。,图7a 图7b,（3）小明建议把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人们冬季来此度假。小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质疑提供论据。（8分）,答案要点：钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放大量废气；山高谷深的地形相对封闭，下沉气流空气稳定（易出现逆温），不利于空气中污染物的扩散。因此，空气质量可能不佳，不适宜度假。,此问考查的是“避寒度假胜地对空气质 量的要求”，能力属别为“论证和探讨 地理问题”，认知结构属“应用”。小题 分值为8分，平均得分4.37分，得分率 为54.64%。从污染源及大气运动对污 染物的扩散这两方面分析是考生答题 的切入点。,典型错误：审题不准，题目要求“从空气质量的角度”提出质疑，有考生却答成“水土流失严重”“水污染严重”“白色垃圾污染”；答题笼统、空泛，如“攀枝花虽然是