两小儿辩日1.ppt

1、26.两个孩子在和西后小学争论：26岁的李。两个孩子和日本争论。孔子向东旅行，看到两个孩子互相争论，问他们的原因。一个儿子说，当我一天开始离开的时候，我去见人，而日本和中国之间的时间很远，而日本和中国之间的时间很近，日本和中国之间的时间就像一个车罩那么大，在日本和中国，它就像一道菜。它对远方的人来说不小，但对近处的人来说却很大。一个小孩说：“我想太阳升起的时候离我们很近，中午的时候离我们很远。”。“另一个孩子认为太阳升起时离太阳很远，中午时离人更近。过了一会儿，他说：“在一天开始的时候，它像一个车罩那么大，到了中午，它就像一个盘子。这对远方的人来说不是小事，但对近处的人来说却是大事？另一个孩子

2、说：“太阳刚出来就凉了，到中午的时候热得就像一只手在热水里，这不是近了就觉得热，远了就凉的原因吗？”？孔子听了之后，无法判断谁对谁错。两个孩子笑着对孔子说：“谁说你聪明？”？“(1)学会大声朗读(2)学会理解(3)理解科普知识(4)知道真相(5)讲故事。孔子向东旅行，看到两个孩子在争吵。(孔子)问他为什么。一个小孩说：“我想太阳升起的时候离我们很近，中午的时候离我们很远。”，儿子离一天的开始很远，而日子却很近。一个小孩说：“太阳刚出来的时候，汽车的车罩大得像中午，因为盘子一般小，这不是离大的原因吗？”？另一个孩子说：“太阳刚出来就凉了，到中午的时候热得就像一只手在热水里，这不是近了就觉得热，远

3、了就凉的原因吗？”？孔子听了之后，无法判断谁对谁错。两个孩子笑着说：“我对你了解得更多！”返回，辩论，赢或输，推理，思考，距离，中午，到达，冷静，伸出手，热水，判断，谁，思考，你，通过“智慧”，智慧，我在一天开始的时候走得远，而一天的时间很近。“当一天开始和结束的时候，我会和人们走得很近，而这一天离我很远。”“第一天就像车罩那么大，中间的一天就像一道菜，对远处的人来说不算小，但对近处的人来说却很大？”“一天开始的时候很凉爽，就像是在中午喝汤一样。近的人不觉得热，远的人不觉得冷吗？”回来，太阳是远还是近，两个孩子有不同的结论。基础是什么？孔子不能回答。他的态度是什么？这是可取的吗？首先，根据视觉

4、判断，距离近时物体形状大，距离远时物体形状小。首先，根据感官推断，人们靠近热源时感觉热，远离热源时感觉冷。为什么这两个孩子有不同的看法？因为两个孩子从不同的角度和标准认识事物，结果会不一致。他能实事求是，不怕出丑。我们应该向他学习。这个故事给了你什么启示？宇宙是无限的，知识是无限的，学习是无限的。即使学了很多的孔子也不会知道。我们应该继续学习。要了解自然，探索客观事物，就要敢于独立思考，大胆质疑。你知道就知道，但不知道就不知道。不要“比你知道的更强大”，但要诚实和谦虚。关于日本启蒙、回归、认识事物的争论从不同的角度出发，会有不同的结论，所以我们要注意客观、科学地分析事物。一个孔子，陆羽，两个孩子争论日本，两个孩子表达自己的意见，三个孔子不能决定谁是谁非，返回，两个孩子争论日本，一个是像汽车盖(大近)，二是凉而凉(凉远)，第一，日本和中国，如一道菜(小远)，如探汤(热近)，孔子不能决定、返回，第一，这是视觉上的错误和错觉。同一个对象在一组比它大的对象中显得小，但在一组比它小的对象中显得大。出于同样的原因，从地平线升起的朝阳被树木、房屋、远山和天空的一个小角落所支撑。相比之下，此时的太阳显得很大。中午，太阳高高升起，广阔的天空为后盾。这时，太阳显得很小。第二，同一物体的白色出现同时，在同一区域内，直热高于斜热。与