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文档简介

1、大自然的语言,竺可桢,桃花,春季,荷花,夏季,桂花,秋季,梅花,冬季,一、速读课文，整体把握文意,快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：,1、什么是物候？什么是物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候观测的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？,1、什么叫“物候”和“物候学”?, 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；, 利用物候来研究农业生产的学科，就是“物候学”。,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,3、决定物候现象来临的因素有哪些?,纬度、经度、高下和古今的差异,4

2、、研究物候学有什么意义？,：预报农时，选择播种日期 ：安排农作物区划，确定造林和采集树 木种子的日期 ：引种植物到物候条件相同的地区 ：避免或减轻害虫的侵害 ：便利山区的农业发展,二、选读一大段,理一理说明顺序,请读610段,决定物候来临的四个因素能否调换顺序？,不能，因为这四个因素是由： 由 到 由 到,主,次,空间,时间,逻辑 顺序,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,分析这首诗包含着怎样的物候知识：,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。,诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的

3、大林寺，四月平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意味的发现在这高山古寺中，竟有始盛德桃花。,三、精读一小节 ，品一品生动的语言,在老师朗读后，请以四人小组为单位讨论在第1、2段中，你喜欢哪一句？为什么喜欢？,冰雪融化 草木萌发 次第开放,再过两个月， 燕子翩然归来。,不久，布谷鸟也来了。,于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。,果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌地落下来,北雁南飞，活跃在田间早际的昆虫也都销声匿迹。 。,衰草连天 风雪载途,年年如是 周而复始,花香鸟语 草长莺飞,大自然的语言,四、拓展延伸,展示课下收集的农谚或有关物候的诗文。,麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。,古代农谚选粹,古代农谚选粹,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅静，天气睛。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋露露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。,你看那水中的蝌蚪， 不就像游动的逗点？,大自然在水面上写着： 春天已到人间。,你看那天空飞翔的大雁， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。,你看那天上的云彩， 就是大自然的语言。 白云飘得高高， 明儿准是晴天。,同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录身边的物候现象吧！请用准确生动富有科学

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