鄂教版二年级语文19、失物招领.ppt

1、19 失物招领,教材解读：,失物招领是鄂教版小学语文二年级上册第七单元中的一篇课文。 这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，是小学生在现实旅游参观时经常遇到的一件事。想一想：你所在的学校有过这样的事吗？这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，课文里却称作“失物”，为什么呢？这些“失物”的主人是谁？它们是怎样被主人认领的呢？主人又是怎样处理它们的呢？这些问题正是学习这篇课文的线索。本课的内容比较浅显易懂，孩子读了几遍，应该就能明白。,学习目标：,1.学会田字格中的8个生字，会认双横线中的9个生字。 2.学习用普通话正确流利地朗读课文。 3.通过课文学习，教育学生要爱护我们的生态环境，从小养成

2、讲卫生的好习惯。,教学重点：,1、识记生字，有感情的朗读课文。 2、联系生活实际，在读文感悟中矫正不良行为，自觉养成爱护环境卫生的习惯。,教学难点：,1.联系上下文理解唐教师和张爷爷为什么露出了会心的微笑。 2.通过学习，使学生懂得要爱护我们的生态环境，从小养成讲卫生的好习惯。,语用训练点：,1、理解“愿望”的含义：“心里的希望，希望实现的想法”。我们每个人都有自己的心中的愿望，就连金色的小花，绿色的小树，明亮的小河，洁白的雪花也有各自的愿望，它们的愿望是什么呢？ 2、在学完文章后，引导学生畅谈一年四季还有哪些自己喜欢的事物，仿照课文的范例说说它们的愿望是什么。,习惯训练点：,1、朗读感悟内容

3、环节认真倾听好习惯。 2、感悟思考环节静心读书好习惯。 3、推荐课外书环节阅读好习惯。,板书设计：,19失物招领 ？ 饮料罐、香蕉皮、餐巾纸、 还有细碎的瓜子壳,第一课时教学内容：,1.学会田字格中的8个生字，会认双横线中的9个生字。 2.学习用普通话正确流利地朗读课文。 3.学习第1、2自然段。,我会读,zho lng y ji 招 领 爷 介 sho yn shung j 绍 严 双 举,失物招领,我会读,s su tu s 肃 索 透 塑 yn jio su su xing 饮 蕉 碎 随 箱,失物招领,招,领,爷,介,绍,严,双,举,肃,索,透,塑,饮,蕉,巧记生字。 熟字换偏旁：先失

4、 难准,熟字加偏旁：又双,熟字去偏旁：招召 领令 绍召 爷父,招手 本领 爷爷 介绍 严肃 举起 摸索 一双手套 塑料袋 果皮箱 饮料罐 细碎的瓜子壳,今天，二年级(1)班去植物园秋游。,植物园 ，里面的植物 。 同学们围着园丁张爷爷，听他介绍花草树木，听得可认真了。,很大很大,很多,思考： 去植物园参观，同学们看到了什么？听到了什么？,第二课时教学内容：,1.学习用普通话正确流利地朗读课文。 2.学习第3-8自然段，联系生活实际，读悟课文5、6、7、8自然段。,中午，大家 ， 开始吃午餐，快乐极了！,三个一群，五个一伙,准备回家了，大家排好队，唐老师忽然 地说: “同学们，刚才张爷爷捡到了一

5、些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”,严肃,当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“_“划下来。,四十二双眼睛睁得大大的，四十二双小手在各自的大小口袋里摸索。不一会，四十二张小嘴一齐喊: “唐老师，我没有丢东西!”,读了课文，你知道同学们丢了什么吗？,说一说,失物招领,看看同学们丢了什么？,失物招领,“不! 有不少同学丢了东西！” 唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，塑料袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有细碎的瓜子壳原来，这些东西都是张爷爷在同学们休息过的草地上捡起来的。,看到塑料袋里的东西，有几位同学 了，那些 东西正是他们随手丢在草地上的。 他们一个个跑到唐老师面前

6、，领回了自己的“ ”，向不远处的果皮箱走去。,脸红,失物,“失物招领”中的“失物” 本来是指什么？ 在本课是指的什么？,？,丢失的物品,垃圾,唐老师回头望望张爷爷，张爷爷点点头，两人脸上露出了 。,会心的微笑,再读课文，你觉得他们是怎样的孩子？你是怎么知道的？,讨论,失物招领,听得可专心了,认真学习的孩子。,三个一群，五个一伙,眼睛睁得大大的，摸着，一齐喊，脸红了，领回自己丢的垃圾。,团结友爱,天真可爱，知错就改。,失物招领,你知道唐老师和张爷爷为什么露出了会心的微笑呢？,想一想，说一说,失物招领,因为唐老师和张爷爷看到_，看到_，所以，他们发出会心的微笑。,同学们把丢的垃圾扔到果皮箱里,同学们知道错了,今后你们会怎么做呢？,爱护环境歌,你拍一，我拍一，爱护环境争第一。,你拍二，我拍二，爱护花草和树木。,你拍三，我拍三，不要乱掐花和草。,你拍四，我拍四，不在墙上乱写字。,你拍五，我拍五，不要到处扔垃圾。,你拍六，我拍六，不要随地大小便。,你拍七，我拍七，不要随地乱吐痰。,你拍八，我拍八，爱护