高三生物总复习 光合与呼吸作用的应用-计算题型教案

1、光合与呼吸作用的应用计算题型适用学科生物适用年级适用区域通用课时时长（分钟）120知识点1. 说明细胞呼吸的原理和意义，列举其在生产和生活中的应用（粮食储存干燥、低温、低氧（充入氮气）、充入二氧化碳等）2. 微生物呼吸的方式和条件3. 收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息，了解温室中提高农作物产量的方法教学目标1、 知识目标（1） 比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同（2）理解光合作用的过程和原理（3）了解光合作用原理的应用2、能力目标（1）理解光合与呼吸作用的原理及其在生产和生活中的应用（2）提高学生的科学素质，培养学生设计实验、分析实验的能力3、情感目标：学习科学方法，尊重实验事实养成科

2、学严谨的态度，建立科学的价值观教学重点光合与呼吸作用的过程及原理教学难点解题思路的训练教学过程一、课程导入1 影响光合与呼吸作用的因素有很多，在实际生产中，我们如何来提高产量？2 食品的保鲜是不是需要绝对隔绝空气？3 酒是如何酿的？二、复习预习1呼吸作用的方程式为： 有氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量 无氧呼吸C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量、C6H12O62C3H6O3+能量2光合作用的方程式：CO2+H2OO2+（CH2O）3影响光合速率的因素：光照强度、光照时间、二氧化碳浓度、水分、温度。4影响呼吸速率的因素：温度、CO2、O2。5当有

3、氧呼吸强度=无氧呼吸（植物、酵母菌）强度时，产生的CO2量有氧呼吸为无氧呼吸的3倍，放出的CO2/吸收的O2=4/3。6总光合速率=净光合速率+呼吸作用三、知识讲解考点/易错点1 呼吸作用原理在实际生产中的应用1蔬菜、水果的贮藏和保鲜（1）根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，以减少呼吸消耗。温度降低的幅度以不破坏植物组织为标准，否则细胞受损，对病原微生物的抵抗力大减，也易腐烂损坏。（2）根据氧气对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时要适当降低氧气的浓度，一般降到呼吸作用的最小值（有氧与无氧之和最小），如果降得太低，植物组织会进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物(如

4、酒精)往往对细胞有一定的毒害作用，而影响蔬菜、水果的贮藏保鲜。（3）根据二氧化碳对呼吸作用影响的原理原理，在蔬菜和水果的保鲜中，适当增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。2果酒的酿造（1）发酵微生物：酵母菌（2）原理：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量（3）温度：18-253泡菜的制作（1）发酵微生物：乳酸菌（2）原理：C6H12O62C3H6O3+能量考点/易错点2 光合作用原理在实际生产中的应用1单因素影响的应用（1） 光照：通过轮作，延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间；适当提高光照强度；对温室大棚用无色透明玻璃（或塑料）。（2） 光和面积：合理密植，适当修剪

5、，合理施肥、浇水，避免徒长。（3） 二氧化碳浓度：温室栽培植物时，可以适当提高室内CO2浓度。（4） 温度：增加昼夜温差，白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用；晚上适当降低温度，以降低呼吸作用，保证植物有机物的积累；适时播种。（5） 矿质元素：合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成率，增加光合作用速率。2多因素影响的应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也同时适当充加CO2，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合作用速率，夜晚适当降低温度，减少呼吸作用消耗量。总之，可根据具体情况，通过控制光照、温度、CO

6、2浓度来充分提高光合速率，以达到增产的目的。考点/易错点3 计算的一般规律1 当有氧呼吸强度等于无氧呼吸（植物、酵母菌）强度（单位时间内消耗的葡萄糖量相等）时，产生的CO2量有氧呼吸为无氧呼吸的3倍；若要产生的CO2量相同，无氧呼吸强度需为有氧呼吸的3倍。2 当有氧呼吸强度等于无氧呼吸（植物、酵母菌）强度时，放出的CO2/吸收的O2=4/3； 当有氧呼吸强度大于无氧呼吸（植物、酵母菌）强度时，放出的CO2/吸收的O24/3（当有氧呼吸逐 渐下降为0，该值趋于正无穷）。3总光合速率=净光合速率+呼吸作用四、例题精析【例题1】【题干】一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中的O2减

7、少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A1/3 B1/2 C2倍 D3倍 【答案】D 【解析】有氧呼吸过程中每消耗1mol葡萄糖生成6 molCO2，同时消耗6molO2；无氧呼吸过程中每消耗1mol葡萄糖生成2molCO2，不消耗O2。由于在相同状况下，气体的体积比等于物质的量之比，则由“1小时后测得该容器中O2减少24mL”可知，有氧呼吸产生24mLCO2无氧呼吸产生24mLCO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。【例题2】 【题干】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如

8、表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molAa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸 【答案】D 【解析】考查有氧呼吸与无氧呼吸反应式的应用，以及获取信息的能力。酵母菌所产生二氧化碳的量可能是有氧呼吸和无氧呼吸的总和；无氧呼吸产生的酒精与二氧化碳的物质的量相同，所以a浓度时没有进行有氧呼吸；b浓度时有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率；c浓度时

9、无氧呼吸产生二氧化碳为6 mol，有氧呼吸产生二氧化碳为9 mol，有氧呼吸分解1 mol葡萄糖产生6 mol二氧化碳，而无氧呼吸分解1 mol葡萄糖产生2 mol二氧化碳，所以设用于无氧呼吸的葡萄糖为x，则2x/6(1x)6/9，推出x2/3；d浓度时没有产生酒精，说明没有进行无氧呼吸。【例题3】 【题干】对某植物作如下处理：(甲)持续光照20min，(乙)先光照5s后再黑暗处理5s，连续交替40min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项()AO2：甲乙，有机物，甲乙BO2：甲乙，有机物，甲乙CO2：甲乙，有机物，甲乙DO2：甲乙，有机

10、物，甲乙 【答案】C 【解析】给予植物间歇光照，光反应产物能被及时利用，光能利用率高，故在相同的光照时间内生成的O2量较多，有机物合成总量较多。【例题4】 【题干】将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10、20的温度条件下，分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间，单位：小时)。对以上结果分析正确的是，该叶片()A20时的呼吸速率是10时的4倍B在10、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mgC在5klx光照下，10时积累的有机物比20时少D在20、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6mg 【答案】D 【解

11、析】20时呼吸速率为2mg/2小时1mg/h,10时为1mg/2小时0.5mg/h，前者是后者的2倍。10、5klx的光照下，每小时产生的O2量为6mg/21mg/23.5mg。5klx光照下，10时氧气释放速度为6mg/2h3mg/h，20时为4mg/2h2mg/h。20、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是：(10mg2mg)/26 mg。故只有D项正确。【例题5】 【题干】请回答下列有关光合作用的问题。 丙(1)光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的_过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的_过程。(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光

12、合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10、光照强度大于_千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是_。根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10、20和30时的光合速度。(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。当在_千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖_mg。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C12，H1，O16)A植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于_千勒克司。 【答案】(1)光反应暗反应(2)L1光照强度如图所示(3)610.96 【解析】(1)光是光反应的必要条件，光照强度直接影响光合作用的光反应过程。CO2的固定发生在暗反应，CO2浓度直接影响光合作用的暗反应过程。(2)据甲图可知，温度为10，光强大于L1千勒克司时，光合速度不再增加；温度30光强小于L3千勒克司时，限制光合速度的因素是光照强度而不是温度。据甲图知光强为L2千勒克司，温度分别为10、20和30的光合速度分别为2、4、4，在乙图中标出。(3)由丙图知当光照强度为6千勒克司时，A和B植物光合速度都是6 mg/h，两种植物光合速度相同。A植物在光强为9千勒克司，2小时