第三课 第一框 同学 朋友.ppt

1、同学朋友,第三课 同侪携手共进,1、认识自己的人际关系状况。 2、知道受人欢迎的品质和不受欢迎的品质。 3、把握交友原则,学习目标,活动二：我的人际圈,我的姓名：,知 心,朋 友：,一,般,同,学,或,朋 友：,陌生人：,较 好,的,朋 友：,人际关系树轮图,一个人是否受欢迎受哪些因素的影响？你认为最重要的因素是什么？,尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎,心理学家经过调查，确定了受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有的一些品质。不受欢迎的品质有：,真诚、理解、值得依赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,一个

2、人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征：,真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。,良好品质在交往中的积极意义：,（打记P31）,下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事，想想材料中的问题。,朋友从哪里来？, 、小冬为难的原因：小冬一方面希望帮助自己的朋友，另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好。,、不应该。他应该考虑小冬也需要时间学习，寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。,、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有互相理解的基础

3、。,朋友从哪里来？,、应该帮。朋友之间互相帮助是最基本的内容。,朋友从哪里来？,、解决办法：小冬应当继续帮助小宁，但要提高效率，把每天帮助小宁的时间规定好，力争不影响自己的学习；小宁应当体谅小冬的难处，自己多努力，和小冬互相帮助，共同进步。,从小冬、小宁的交往故事来看，你觉得我们在交友的过程中应考虑些什么？,由小冬、小宁的交往故事来看，在我们的交友过程当中，必须遵循这样一个原则：平等互惠，给予与付出并存，只有这样我们才能做到双赢甚至多赢。,心灵导航交友原则1,朋友从哪里来？,下面我们一起来看看教材P34关于小可和小新的交往故事，思考下列问题： 是小可应尊重小新的创意呢？还是小新应允许小可的修改

4、呢? 他们还能成为一对好搭档吗？,朋友从哪里来？,、小可应尊重小新的创意，尊重朋友的劳动成果。朋友间的交往贵在尊重，求同存异，尊重差异，这样才能建立起心与心的桥梁。,、如果小可尊重小新，小新宽容小可，她们在以后的合作过程当中能够互相宽容、尊重、加强沟通，还是可以成为一对好拍档的。否则就不行。,从小可、小新的交往故事来看，你觉得我们在交友的过程中还应考虑些什么？,由小可、小新交往故事来看，在我们的交友过程当中，还要遵循这样一个原则：宽容他人，尊重差异，加强沟通，这样我们就会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。,心灵导航交友原则2,朋友从哪里来？,一次偶然的机会，小兵和本班的同学发生口角，当时对方

5、扬言要找人来教训小兵。过后，小兵请求好朋友小舟帮忙。 第2天，小舟趁对方单独一个人的时候，和小兵一起把他揍了一顿。最后两个人都受到学校的处分。,假如你是小兵的好朋友，你会怎么办？ 通过这个案件你学到了什么？,由小兵、小舟交往故事来看，在我们的交友过程当中，还要遵循这样一个原则：朋友之间应该坦诚相待，坚定原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,心灵导航交友原则3,朋友从哪里来？,小明本来是个很优秀的学生，曾经多次被学校评为“三好学生”。一个偶然的机会，他在网吧里面结识了一个经常逃学泡网吧的网友。在以后的日子里，他们就经常一起泡网吧，结果小明的学习成绩一落千丈。,从小明交友的过程中，我们从中

6、应该吸取什么教训？,由小明交往的过程来看，我们最后还要遵循这样一个原则：慎交朋友即乐交诤友、不交损友。,心灵导航交友原则4,所谓诤友：直言指出你的过错、批评你的朋友。,所谓损友：对你的品德行为有不良影响的狐朋狗友。,把握交友原则-,平等互惠。,宽容他人，尊重差异，加强沟通。,坦诚相待，坚持原则。,乐交诤友，不交损友。,（补充笔记),课堂小结,一、人际状况认知 1、感知自己的人际状况 2、交往中受欢迎的品质,3、交友的原则, 平等互惠，给予与分担双向双赢 宽容他人、尊重差异、加强沟通 坦诚相待、坚持原则 慎交朋友,二、与友同行,1、什么是真正的朋友,2、交友的益处,朋友多了路好走,千里难寻是朋友,以诚相见心诚则灵,让我们从此是朋友