大堰河——我的保姆

1、了解一下艾青，学习目标，1，“大言强语”这个人物的形象。读诗，体会作者的感情。体会诗歌的抒情艺术。理解父母，感谢父母。一、读读，作者介绍，爱青1932年回国加入“左联”，从事革命文艺活动，不久就被捕入狱。在狱中，爱厅从事诗歌创作。1933年1月的一个雨雪纷飞的早晨，他在狱中看到了腹泻的人，因为雪谜，回忆了童年，创作了大言江我的保姆，一下子用动人的感情和新鲜自然的诗风震动了诗坛。艾青是郭沫若和臭后推动一代诗风的重要诗人。主要作品：大彦江我的保姆，太阳，火，光的赞美歌，古罗马体育场地等。大言，原来出生在离爱青家乡5里的大叶虎村，小时候被卖给爱青的故乡大藏村，作为儿媳被卖给了爱青的故乡大藏村。(威廉

2、莎士比亚，哈姆雷特，家庭)她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她。“卑贱到连自己的名字都没有！”“她一生的命运很悲惨：生了前夫和三个孩子。前夫死后，另嫁给他，又生了两个孩子。当时农民生活很困难，苛捐杂税和地主剥削。丹江有很多孩子，生活更加困难，她历尽艰辛，仅在40台去世。因爱青出生时母亲的难产，算命先生说他会“杀死父母”，所以一出生就受到家人的歧视，委托大言不惭。艾是吸食大言江的奶，她精心爱抚长大的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)直到五岁才被带回家，还受到家庭歧视，规定不能叫父母爸爸妈妈，不能叫叔父婶婶。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的家人)所以在艾青的感情世界里，对大言江的爱远超过对父母的爱！所以

3、他18岁离开了家，说：“长大了以后总是想早点离开家。”1933年1月，他23岁，在监狱里，他亲切地写了大坝河我的保姆。后来诗人在1953年和1973年两次归乡，都亲切地扫过大言江的坟墓。感受写作背景，深情的阅读，2，阅读，深刻的感情，注意阅读：我生活在冷漠的环境中。只在大言不惭的家里，我感到温暖，受宠，大言不惭的爱我，我也爱她。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱)，-艾青，三，义读，创造了什么样的意境？读第三节，思考：第一节，(1-3)大坝河-诗人的感情，人生经历悲伤-，怀念，第二节，读第48节，伟大而深刻的母爱！读了第5节，我离开了保姆，大恩江放下了重担，为什么她流泪了？牙齿的眼泪中包含着对幼儿无

4、比真挚的感情。我出生的时候父母把我带到了自己家，我成了生我的父母家的新客人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的家庭)、直播、穿和吃三个茄子。与大言不惭的“我”生活形成对比。一方面强调“我”的亲昵和爱憎。另一方面也反映了社会的不公平。，读第6节，思考：作者在哪些方面描述自己陌生的家，扮演什么角色？，你从中读了什么？这里，使用了一系列量词，有什么特殊作用吗？“40多年”、“无数”和“4美元”、“几英尺长的方块”、“几捆”、“一只手”的尖锐对比强调诗人对“不公正的世界”的揭露和控告。给她下葬只是“4元”的棺材、“几束”稻草、“一只手”的纸钱的骨灰，这就是她辛苦一生的最后奖赏！大坝河，坟墓，第三部分，(9

5、-11)寺庙，大坝河-诗人的感情，命运悲惨-，唤起同情的回忆-与大言江的关系(1-3)，大言江生前，家务繁重，家务繁重。写给你的赞美诗，黄土的紫色灵魂，痛苦高贵的灵魂，探索：4，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，研究，高贵哦，哦，读，理解诗的主题，赞美妈妈，广为人知，在我们的记忆中，从古至今赞美妈妈的故事和诗文是什么？在我们的记忆中，从古代到现在，赞美妈妈的故事和诗文是什么？造我的就是我的妈妈爱迪生，张某加子，孟母三千，吴某教子，几千年来，我们感谢妈妈，赞美妈妈，总是选择什么审美像？它不表达什么审美内涵吗？温暖，富足，安全，支持，包容，母

6、亲的形象美，平凡的孩子，没有平凡的妈妈。我妈妈亲切可敬，妈妈是人类感情走廊的商品。更多的人格美，人性美，人性爱的极致。(David aser，Northern Exposure，美国电视电视剧)总而言之，谢谢我的父母。a:父爱很长，很宽，很深。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，感谢，感谢，感谢，感谢，感激，感激，感激)无论孩子去哪里，它都和孩子们一起尽情地游泳。那悠然的忧虑，那恳切的建议，教孩子迷惑，照顾好孩子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)B:母爱是清澈的泉源。不管孩子在哪里，它都和孩子一起流浪。那浓浓的思念，那丝的真实感情，梦想着孩子的灵魂，平安地守护孩子的一生。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，6，是我父母，A:父母，额头上的皱纹加深了，但是把美丽的青春给了孩子！大卫亚设，(美国电视电视剧)B:父母，本来严厉的孙怡粗暴，但给了孩子温暖的阳光！A:父母啊，腰弯了，但把直背骨给了孩子！b:父母啊，眼睛