教室卫生校本教材_第1页
教室卫生校本教材_第2页
教室卫生校本教材_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让我们的教室更清洁作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”教室是传播知识的重要场所，一个文明的课堂更有利于同学们的学习。良好的学风，文明的课堂，离不开每一位同学的自觉维护，而有些同学却在教室里乱丢纸屑、垃圾，破坏教室环境的整洁。影响了老师的正常教学和同学们的正常学习。 在此，向同学们发出如下倡议：一、不把食物带进教室，并主动清理抽屉的垃圾。二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。 三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。五、上课前，确认讲台、黑板是干净整洁的，给老师一个轻松的上课环境。六、在干净明亮的教室里，我们杜绝拖鞋、吊带、背心和懒散。七、杜绝“课桌文化”，爱护公共财物。我们要从自我做起，自觉维护教室卫生，只有教室变得干净、整洁，我们才有好的环境、好的心情认真学习。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论